浅析中医治疗腰椎间盘突出症86例

来源 :维吾尔医药(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanzhiwu1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨中医治疗腰椎间盘突出症效果.方法研究对象共86例,为我院2011年1月~2013年1月收治腰椎间盘突出患者,随机分为观察组和对照组各43例,观察两组治疗前后腰部体征、对腰部影响及不良反应.结果治疗1疗程后观察组总有效率为95.35%,对照组总有效率为93.02%,两组总有效率对比,无统计学差异,P>0.05.两组治疗期间均未见严重不良反应,其中观察组出现2例对照组2例皮肤敏感,离子导入过程中,出现皮肤溃烂等,给予停止导入治疗.对照组出现1例晕针患者,后给予单独离子导入治疗.最终5例患者治疗无效.结论中医治疗腰椎间盘突出疗效卓越,而单一疗程疗效欠佳,提倡联合治疗,以提高治疗疗效.
其他文献
党的十八大报告明确提出做好基层基础工作十分重要,每个基层党组织和每个共产党员都有强烈的宗旨意识和责任意识,都能发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用,我们党就会很有力量。
摘 要:班主任是学生与学校之间、学生与家长之间、学生与学生之间沟通的桥梁。一个优秀的班主任可以带出一群前途无量的学子,善“管”者才会“理”,善“理”者才会“管”。“管”“放”有度,宽严相济,最终目的是把以教师为中心的班级教育活动转变为学生的自我教育,即把班集体作为学生自我教育的主体。  关键词:班主任 管放有度 管放结合 和谐相生 自我教育  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:167
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2014)01-089-01  班级文化是班级和谐发展的灵魂,是凝聚学生力量、展示班级形象、提高班级文明程度的重要体现。班级文化对学生的人生观、价值观、世界观有着重要的影响。  班级文化是一门隐性课程,具有一种无形的教育力量,“桃李不言,下自成蹊”,“随风潜入夜,润物细无声”。优良的班级文化氛围能给学生装增添生活和学习的乐趣,有助
本文通过对荣华二采区10
期刊
中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2014)01-087-01  现象:  我遇到过这么一件事情,一个学生被老师喊到了办公室,这位学生成绩原来是不错的,但这次的测试中却考的不理想,只听见老师的第一句话便是:“某某,最近脑袋里坏了是不是?……”没想到她还是采取陈旧老式、简单粗暴的方法,为什么那位老师不去了解一下那位学生今天是不是有什么心事等等呢。也许经过这件事后他们
摘 要:大到一个国家、民族,小到一个家族,都是要有文化底蕴来支撑它的发展和延续。想要成为一个优秀班级,也需要有文化。如何开展班级文化建设?笔者认为在班级中生活学习的主体——学生最有发言权。把班级布置得有家的感觉,让学生对班级有家的依恋,用爱去维系整个班级成员,大家合力营造和谐优秀的班级,这才是有效的班级文化建设。  关键词:班级文化建设 爱 依恋 温馨的家  中图分类号:G632 文献标识码:A
中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2014)01-088-01  在促进教师专业化发展过程中,要求班主任专业化发展的呼声越来越高,如何在实践中促进班主任专业化,成为学校和班主任共同探究的话题。我校在2012年成功申请广东省教育科研“十二五”规划研究项目:《运用教育博客促进班主任专业化成长的研究》,试图把教育博客作用于教育教学的整个过程,不断提升班主任的专业素养与能
目的:规范骨科临床优质服务工作,从患者、护理人员两方面着手,分享骨科优质护理服务示范病房实施中的经验.方法:对最新卫生部颁发的“优质护理服务示范工程”活动方案进行全
目的分析鹤庆县人民医院使用CT扫描检查痰涂片阴性的活动性继发性肺结核的效果.方法对比我院2008-2011年间,52例临床疑似活动性继发性肺结核,但痰涂片阴性病人,经临床实验性
目的提高老年社区获得性肺炎的诊疗效果.方法对80例老年社区获得性肺炎的临床资料进行回顾性分析.结果治愈64例(68.1%),好转24例(25.5%),总有效率为93.6%.结论对老年社区获得