【摘 要】
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目的 探究案例教学法在营养与膳食教学中应用效果.方法 选择2018年1月——2018年12月为研究阶段,选取护理专业100名学生作为研究对象,均接受营养与膳食教学,采用摸球法分为研
【机 构】
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吉林省梅河口市卫生职工中等专业学校,吉林 梅河口,135000;
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目的 探究案例教学法在营养与膳食教学中应用效果.方法 选择2018年1月——2018年12月为研究阶段,选取护理专业100名学生作为研究对象,均接受营养与膳食教学,采用摸球法分为研究组和常规组,各50例.研究组采用案例教学法,常规组采用传统教学法.2个月后观察教学效果,包括理论知识评分、实践操作能力评分.结果 研究组理论知识评分、实践操作能力评分均高于常规组,对比有统计学意义(P<0.05).结论 案例教学法在营养与膳食教学中应用效果显著,可提高学生综合能力,具有较高临床推广.
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