【摘 要】
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在小学语文教学过程中，教师应当将《义务教育语文课程标准（2022年版）》作为教学的主要依据，以素质教育观作为教育理念，尊重每一个学生的个性差异。体现在小学语文作业设计上，就是教师要以因材施教为原则，建立全新的语文作业设计观念。在进行作业设计时，要根据学生的学习能力及学习水平进行分层，对学生进行有针对性的作业布置，帮助学生从海量的作业中解脱出来，使学生能够得到全面发展。
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在小学语文教学过程中，教师应当将《义务教育语文课程标准（2022年版）》作为教学的主要依据，以素质教育观作为教育理念，尊重每一个学生的个性差异。体现在小学语文作业设计上，就是教师要以因材施教为原则，建立全新的语文作业设计观念。在进行作业设计时，要根据学生的学习能力及学习水平进行分层，对学生进行有针对性的作业布置，帮助学生从海量的作业中解脱出来，使学生能够得到全面发展。
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