应用Q型聚类对耐力素质的判别与分析

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  摘 要: 本文作者以男大学生1000米跑为研究方法,通过测试与1000米成绩相关因素的十项指标,经逐步回归筛选,再进行Q型聚类,以提供教学分组依据。由于学生有氧耐力各项指标并不都在同一级别,因此作者采用离查法将这种素质发展不均衡的学生分成三水平,共排列出81种不同素质水平的学生状况,同时运动处方同步采用四因素三水平的设计,组成81种处方,使81种不同素质水平的学生都能——对应查找出适合于自己的运动处方。作者所提供的查表法与计算机编码法简便易行、方法可靠,具有一定的科学性与广泛的实用性。 全文查看链接
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摘 要: 在国家大力倡导阳光体育运动的背景下,为了更好地促进青少年的健康成长,本文作者通过对武汉市育才小学、青少年宫小学两所学校进行了探访,对他们成功实施阳光体育运动的方法和经验进行了提炼,为阳光体育运动在更多学校的成功开展提供借鉴作用。  关键词: 阳光体育运动 武汉市 经验总结    1.开展阳光体育运动的背景    2006年12月,教育部、国家体育总局联合在北京召开了建国以来的第一次全国学
摘要: 当前全国职教会议指出:职业学校的改革与发展要建立在以学生的能力为本位,以实现就业为目标的理念基础上。传统的教学理念是以学科为中心,强调专业知识和动手能力的完整性,而现代教学理念则以能力为中心,强调操作技能的实践性。因此,如何因教学理念的转变而把学生注意力转向操作技能水平的學习兴趣的提升上,是职教工作者首先值得研究的课题。本文作者根据亲自体验,结合自身实际,分别从实训环境、实训方案、发挥学生
摘要: 本文作者对河北省社会体育专业人才市场和岗位需求的状况进行了调查研究,发现当前社会体育产业的迅速发展和健身需求的不断增加,为社会体育专业人才提供了广阔的就业空间,但目前石家庄学院社会体育专业的课程设置不能满足市场对社会体育人才知识结构的需求,有待于改革与创新。针对此问题,作者对该专业的课程设置提出了改进意见。  关键词: 石家庄学院社会体育专业市场需求课程设置    1.前言    课程体系
语文是一门必考科。在素质教育全面推行的今天,如何提高中学语文教学质量呢?这成了大多数学校语文组教师研究的问题。我认为可以从下面几个方面着手。    一、以兴趣为先导,提高学生学习语文的积极性    语文学习是一项需要付出大量精力的艰苦劳动。学习必须以勤奋为基础,但也要激发学生的学习积极性,必须培养他们对语文的兴趣爱好,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。有了兴趣,学生在学习的过程中一定会积极参
摘 要:PPP模式是目前公共投资领域的一种主要融资方式,它能在很大程度上降低政府单方面巨额投资带来的风险,提高融资的经济效益。利用PPP融资能有效地解决2008年奥运会在筹办过程中的资金问题,提高资金的运作效率,因而能降低北京筹办奥运会的风险。  关键词:北京奥运会 PPP融资模式 研究    1 问题的提出    每一届奥运会都是对东道国资金融通、金融服务的挑战和考验[1]。承办奥运需要花费巨额
导入是课堂教学的主要环节之一,一堂课导入的成与败直接影响着整堂课的教学效果。好的导入能使教师一开讲就像磁铁般地吸引学生,让他们产生强烈的求知欲。在日常教学中,我结合教学内容,紧扣教学目标,采用灵活多样的导入方法,收到了良好的教学效果。现就课堂导入这一方面谈谈自己的体会。    一、对话导入,尊重主体    交流的主要形式就是对话,积极的对话可以激活学生的思维,调动学生的学习积极性,促使他们进入最佳
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摘 要:据《全唐诗》:陈子昂少为富家子,尚气好弋,后感悔修文。入京都,碎琴哗众,以文百轴遍赠诸人,一日之内,名满京城。其行奇绝;又备大略,敢直谏,品瑰伟。与人品相关联,其诗品激奋昂扬,文品(文学精神)倡风骨兴寄,开百年风气,遗响千载。三者内在相关,统一于子昂个性、才情的融合。本文即从人品、诗品、文品三层,结合有关载评,并以《感遇诗》、《登幽州台歌》为例,浅析子昂的独特品格。  关键词:陈子昂 独特
摘要: 本文作者从生源、语言学习规律、学习动机、考试制度等方面对陕西国防工业职业技术学院的英语教学现状进行了分析,然后提出了应对方案。  关键词: 陕西国防工业职业技术学院英语教学现状应对方案    一、引言    英语是一种国际化的语言,这是一个不争的事实。《中国语言生活状况报告》(2005)中指出:全世界有45个国家的官方语言为英语;全球1/3的人讲英语;75%的电视节目是英语;在联合国各种场
摘要: 高校图书馆是地方经济建设信息资源的主要来源,是地方经济发展信息方面有力的支撑。本文讨论了如何以高校图书馆的资源优势和人才优势为依托,开发建设地方性的经济信息中心。  关键词: 高校图书馆 信息资源 地方经济    高校作为科技人才、技术设备和信息资料的积聚中心,在信息资源的掌握和获取方面有着其他单位不可比拟的优势,利用高校掌握的信息资源服务地方经济并带动地方经济的发展,也是衡量高校办学成功