【摘 要】
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【内容摘要】幼儿教育是基础教育的重要组成部分。近年来，在党和政府的领导下，农村幼儿教育工作虽然得到了很大进步，但问题仍然存在，需要幼教工作者付出更多的努力。本文对当前农村幼儿教育工作中存在的问题进行了分析，并提出相关解决对策，以期提升我国幼儿教育水平，为以后的幼教研究提供有效借鉴。 【关键词】农村幼儿教育问题对策 幼儿时期是儿童神经系统迅速发展的关键时期，也是形成习惯的初级阶段，在这一时期，对
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【内容摘要】幼儿教育是基础教育的重要组成部分。近年来，在党和政府的领导下，农村幼儿教育工作虽然得到了很大进步，但问题仍然存在，需要幼教工作者付出更多的努力。本文对当前农村幼儿教育工作中存在的问题进行了分析，并提出相关解决对策，以期提升我国幼儿教育水平，为以后的幼教研究提供有效借鉴。
【关键词】农村
其他文献
【内容摘要】在初中教学中，任课老师重视生活化的数学教学模式，一方面有利于学生对于课本知识的掌握，增加学生的学习兴趣，另一方面也能够保证教学各项指标的顺利完成。 【关键词】初中数学 生活化教学 重要性 实施策略 近年来，随着我国科技的日益发展和进步，我国对于人才培养的重视程度也有所提升。对于初中生的数学课程的学习，提出了更高的期待。初中阶段数学学科的学习，对于数学素养的培养有着至关重要的作用，是
【内容摘要】为了更好地开展高中政治课堂教学，增强德育实效，培养中学生核心素养，实现政治课科学性与趣味性的统一，政治教师应积极提升自身教学素养、言传身教，深度剖析科学处理教材，化难为易，教学设计力求贴近学生生活，将课堂趣味化，引导学生对政治进行探究与实践，创新教学新模式，开辟高中政治教学新路径。 【关键词】高中政治课堂教學 在高中这个阶段，大多数学生已经具备独立思考能力，对事物也有了初步的判断，
【内容摘要】语文教学和班级管理之间存在着必然的联系。对于高中班级的管理来说，语文教学的人文性和教育性对于加强学生的自我管理意识起到了十分重要的作用。在高中班级管理的过程中，需要语文教学这种融入了人文情感的教学，这对于实现学生的精神追求，提升班级管理的水平和效果有着重要的意义。 【关键词】高中语文教学班级管理 语文教学具有的人文性和教育性是班级管理天然的好伙伴。语文教学的两大特性是由它的教学内容
【内容摘要】高中生正处于人生观、世界观、价值观形成的关键时期，在这一时期学生身心处于尚未完全成熟的阶段，思想观念和社会经验相对欠缺。因此，在高中阶段要提高对学生思想政治教育的重视，对高中生实行立体化的管理，规范学生的言行举止，引导学生向正确的方向前进，在提高学生学习效果的同时，促进学生的健康全面发展。 【关键词】高中生 立体化管理 思政教育 高中在学生的学习和成长中具有非常重要的作用，高中阶段
【内容摘要】就现阶段的体育教学来说，由于存在着淡化运动负荷的现象，使得青少年体质出现了下降的现象。所以在教育改革发展的背景下，要把握好这一阶段学生的身心特点，做好合理化的调控工作，同时还要从提升学生健康水平入手，提升学生的身体体质，促进学生的全面发展。基于此本文针对初中体育教学运动负荷调控进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。 【关键词】初中体育运动负荷调控措施 对于运动负荷来说，就是
对于传统教学模式而言，关注的更多的则是师生之间的互动，但是却忽视了同伴之间的相互交流，是对教学活动的简单片面理解。由此，学生在学习的过程中产生了较为严重的思维定势以及从众心理。课堂讨论是指在教师的引导下，学生之间开展的协同合作以及有效交流的学习形式，当学生针对某一中心问题展开讨论时，可以有效刺激到学生的学习热情，通过交流与辩论，逐步加深对于知识的理解。在初中化学课堂教学中，引导学生基于学习内容开展
新课程理念提出要将学生的学习模式向自主学习、合作学习、探究学习方向转变。作为一名数学教师，我也在认真地探索和反思如何实现这一转变，如何让课堂教学质量得到有效提高。下面通过一个具体的课例，对课堂上的合作学习进行一些探讨。 一、课堂情景再现 在上完《椭圆的标准方程》一节新授课后，我就准备以一道习题来加深学生对椭圆性质的理解，并期望通过他们的研究引出椭圆的重要性质——离心率。 通过前一节的新课教学
【内容摘要】提高课堂效率，是现在中小学的一个热门话题，也是当前教学改革的重要课题。教师在教学中，要鼓励学生发言，激发课堂活力；赏识学生优点，培养学习兴趣；重视课堂教态，提高教学效率。采用发展性评价的原则，让学生自主学习，来提高教学的有效性。只有这样，才能受到事半功倍的教学效果。 【关键词】小学 课堂效果 激发 兴趣 效率 小学阶段是学生长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形
【内容摘要】伴随教学体制改革的不断深化，导致社会对于中学阶段的素质教育理念融入以及核心素养培养的关注程度逐渐提升。高中历史是中学阶段的重要教育内容，通过其教学活动的有效开展，对于提升学生的综合素质具有重要作用。加强对课堂的导入，可以调动学生对于高中历史学习的积极性，优化历史教学效果。本文通过对高中历史教学中课堂导入策略的应用进行探讨，分析重视课堂导入策略应用的重要性、课堂导入策略的有效应用，旨在促
【内容摘要】科技改变未来，小学信息技术也将走出传统模式，进入未来科技。随着智能手机、智能机器人等新一轮的人工智能浪潮的掀起，我们应该把人工智能教学思维的培养实践到课堂中去。本文以小学信息技术机器人教学中计算机思维的培养为介绍对象，进行详细分析。 【关键词】信息技术机器人教学计算思维 近些年来，机器人逐渐出现在我们的视野，机器人比赛也蓬勃发展，机器人的教学方式也从技术教学改变成思维教学，形成了一