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对于农村中学生而言，家长忙于工作，无暇顾及孩子，大多数都采取放任自流式的教育方式，虽然最近几年农村地区对于孩子n教育的重视度也在不断提高，但是并没有将体育课堂放在与语文、数学同等重要的位置，进而使初中体育课堂教育中学生心理素质培养未得n到充分的重视。本文将研究的重点放在了此方面，希望能够引起学校与家长的关注，充分发挥体育教学中心理素质培养的作用，进而培养学n生进取心、自信心、承受力以及自理、自立、团队协作能力，实现初中学生的全面发展。