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<正>2012年暑假我为北师大版教材培训活动准备一节示范课,选题初定为三年级上册"一天的时间"这节课。备课初期,很多老师善意提醒我不要选择这节课,因为这节课"很不好上"。其"不好上"表现在以下几个方面。1.学生之间的差异较大,一些学生对这部分知识的已有经验积累较为丰富,另一些学生则较为薄弱;某些