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《小学数学新课程标准》指出：信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术，要注意信息技术与课程内容的整合，注重实效。开发并向学生提供丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，有效地改进教与学的方式，使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去。伴随着信息技术的发展，当下社会也已经进入了＂微＂时代，＂微＂时代的来临，满足了对效益的追求，而＂微课＂作为＂微＂时代的产物，在教学中掀开了一次＂革命＂。针对微课，很多人持不同的观念，也有人不敢轻易尝试微课。作为一个新事物，我在教学中大胆结合运用，微课直观、高效，给教学带来了新鲜的活力。