多媒体教学——顾明思义，就是运用电脑和互联网等现代高科技于教学之中，使之辅助于教学、便利于教学。
　　下面，我仅就多媒体在中学化学教学中的应用举几个例子，用以同大家共同学习、互相交流。
　　一、古人云：“工欲善其事，必先利其器。”
　　这就告诉我们：想要做好一件事情，首先要有好的工具。也许有的人会说：“我不用工具也可以啊，比如从甲地到乙地我可以步行前往啊。”我告诉您：那是路程近，现在如果我们从长春去广州办事，我可以乘坐火车或飞机。您还能什么交通工具都不用，而步行前往吗？所以说，好的工具可以给我们的生活、工作带来极大的便利，使其事半功倍！。
　　那么，在教学上有哪些工具能给我们带来方便，我们又到哪里去找呢？在 word编辑上我向您推荐《化学助手》和《化学金牌》。这两款软件的便利之处在于它们不仅是word，还有元素符号、原子团、阴阳离子、离子团、有机化合物机构式，甚至还有各种仪器装置！不仅如此，它还可以直接把word文档转化为 powerpoint文档，这就为我们制作课件提供了极大的方便，它还有卷子的题头、题号、页码等等功能，便于出卷子。唯一遗憾的是，他们是收费的，仅有部分功能可以试用，但就这些试用也值得我们一用！这两款软件都发布在“天空软件站”这个网站上，它就像一个大超市，让我们任意去选。在这个大超市里，还有其他许多好软件，有演示分子结构（有机物）的、有演示化学反应的…这些都是给我们在多媒体教学提供便利的好工具。
　　二、说过工具了，我们还要有较好的資源
　　在2006年10月份的人民教育出版社的网站上，曾贴过从1980年到2006年的所有化学科的高考题和2006年全国化学科的各地调研题。当时我把这些题下载下来作为自己的题库，等到用时只不过是简单的“复制”、“粘贴”罢了，何其方便！所以我认为：不仅仅每个学校，而且每位教师都应该有自己的题库，以便于我们课堂练习和考试的出卷工作。不要相信网站，好题可能今天有，明天就没了，有的还收费！要相信自己的电脑、移动硬盘、电子邮箱，收好了才是自己的，最好有多种方式多作备份，如果在一定范围内相互交流，达到教学资源的广泛共享，就再好不过了。
　　三、数码产品——移动电话
　　Mp3、Mp4是现在校园中经常见的，也是最让中小学教师头疼的。但我却认为它是一把双刃剑，虽然会影响教学，但也可以帮助教学。
　　许多移动电话有Mp3、Mp4的功能。年青人可以用这种功能听歌、看电影。可我们教师可以用它来干什么呢？
　　①我们可以在百度里搜索化学实验视频并下载后用格式转换器（天空软件上有免费的）将其转化为*.3gp 格式后存入移动电话的Mp4中。这样，学生们在学习实验、解答实验试题时，我们教师就可以轻松些了；学生之间的数据传送用蓝牙就可以，不用教师再一个一个地从电脑里转了。
　　②我们教师可以把学生需要记忆的如英语单词、语法、古诗词、定理、公式等作成一个个*.txt文档，存入学生电子书中，学生们以后也就不必走到哪里都背几本书了，想背就背，多方便。
　　③Mp3功能呢，我们可以用这種功能给学生练习听力！所以我建议我们的教师应多做一些这类文件，并上传以帮助学生听出一双好耳朵。
　　当今时代，是多媒体的信息时代。多媒体技术充实了我们的学习与生活。让我们一起努力、钻研，让多媒体更好地为我们的工作、学习而服务。