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在新的形势下，市场经济迅猛发展，对幼儿园教师队伍的要求也就越来越高。幼儿园教师不仅要有过硬的业务技能，广泛的学识，而且还要具备较高的思想政治素质，只有树立正确的价值观、人生观和道德观，才能做到兢兢业业、为人师表、严于律己。当前，加强教师的思想政治工作尤为重要。要做好幼儿园教师的思想政治工作，就必须研究分析教师的思想动态、履行职能等方面的特点，切实增强思想政治工作的针对性、时代性和实效性，做到以人为本，使思想政治工作为幼儿园更好完成各项任务提供有力的思想保证和精神动力。
一、以人为本，尊重、理解、信任是做好思想政治工作的基石。管理者与教师之间似乎天生存在着一种距离，尽管这种距离是我们极力想淡化与忽视的，但它却似空气一般客观地停留在老师们心中。作为一名年轻的业务领导，绝对不能忽视自身的体态语，哪怕是最细微的一个神态、一种表情、一个眼神，都会对教师开展工作产生影响。一个微笑，一次点头会让教师感到鼓励与支持，理解与信任。把微笑投给优秀教师犹如锦上添花，把微笑投给犯错误的教师犹如雪中送炭；相反，漠然与严肃给教师传递的却是一种距离，一种不可度量却可感知的心理距离。面对幼儿园女性教师群体，要从自身做起，从细微和细小做起，要做到尊重每一位教师，理解、信任每一位教师，在此基础上才能更好的做好思想政治工作。出现问题要平心静气的听他们“倾诉”，这既体现了对教师的尊重，同时也有利于他们心理压力和不良情绪的“释放”，有利于教师的身心健康。要相信教师有责任心、有能力做好本职工作，给教师改正错误，完善自我的机会，为教师可持续发展服务。只有真正做到尊重教师才能拉近干群关系，才能使领导干部与群众形成良好的人际关系和工作氛围，为做好思想政治工作打下良好的基础。
二、以教师职业成功体验为载体。开展思想政治工作。每一位教师都有事业心，每一位教师都想在事业上取得成功。这不仅是作为社会人自身社会价值的体现，同时也是每一位社会人应该有的尊严。基于对每一位教师的尊重，我们遵循以人为本的原则，从教师自身社会价值需要和自我发展需要出发，努力营造温馨和谐的事业氛围，这为教师展现自己的成功搭建了舞台，有利于做好思想政治工作。首先，教师需要政治上的高度信任。我们对教师们的认可，对教师的看法、态度直接影响教师的思想状态。因此，要让他们放手工作，大胆改革创新。这样。既能调动教师的工作积极性和创造性，又为做好思想政治工作创造了条件。其次，教师需要工作上的大力支持。教师最大的期望和乐趣莫过于教学的成功和自己的学生成才。他们为了做到这一点，放弃许多生活上的需要而废寝忘食地工作。我们应认识到教师工作的这一特点，大力支持教师的工作，深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，对她们不仅给予工作和专业成长上的帮助，在生活上还考虑到她们可能会遇到的问题、困难，及时帮助她们解决，让她们可以安心工作无后顾之忧。
三、以师德建设为载体开展思想工作。队伍的建设要坚持德才并举，将业务培训与思想教育结合起来，重视政治学习，有针对性地进行思想政治工作，提高教师职业道德和素质修养。以师德建设为载体，创新思想政治工作方法是幼兒园进行思想政治工作的尝试。我们要结合不同阶段的重点工作，开展有针对性的师德培训，帮助教师树立正确的职业道德观念，加强教师从教的责任感、使命感和荣誉感，提升政治思想素质与水平，保障教师身心健康发展的方向和目标。其次完善教代会制度，发挥教代会民主监督的职能，确立教师在幼儿园管理和建设中的地位和作用，使教师自觉、自主地参与幼儿园的管理和建设，真正成为幼儿园的主人。
四、大力推行民主制度。管理上坚持“三公开”原则，即：园务公开、考核公开、财务公开。坚持三公开、坚持教代会的监督职能是幼儿园管理特色之一。在管理方面不失时机地制定完善各项规章制度，坚持制度面前人人平等，坚持做到对事不对人，对事靠制度。积极改进工作作风加强民主管理，使工会、教代会、团支部发挥其民主监督、民主管理的工作职能，使民主的思想扎根于民心。领导班子坚持公示制度，建立了民主决策制度，确保管理工作的公正、公平、公开，为教师提供民主、和谐的工作环境和氛围。
五、用行为带动人，做好思想政治工作。园长是教师行为的楷模，是践行园风的先行者、示范者。在日常工作中，园长通过肢体、语言、态度、行为鲜货地展示了自己的工作作风与态度，为教师树立了榜样。园长的言行和心境直接影响到管理气氛和管理质量。作为年轻的管理者，一定要树立“园内无小事，事事教育人；管理无小节，处处为楷模”的管理思想，向教师诠释以情育人的管理理念，要以情凝聚教师，带着感情与人文关怀，与教师在平等理解与帮助的互动中形成有效的管理策略。要想要求职工做好，管理者必须先做好。幼儿园任何工作中，领导者要做到深入到一线，不畏艰苦，不怕困难，做到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤，杜绝讲空话，讲大话，去实实在在的干，以实际行动和自身的人格魅力影响、带动身边的每一位教师。
总之，做好幼儿园教职工的思想政治工作尤为重要，它是一项长期而艰巨的任务。只有做好思想政治工作。才是做好了真正的“以人为本”，才能为幼儿园的进步和发展夯实基础。让我们自觉迎接挑战，更新知识，锻炼能力，提高整体素质，为造就一支师德高尚、理念先进、业务精良、素质全面、善学好思、创新能干、具有较强凝聚力的教工队伍而努力奋斗。
一、以人为本，尊重、理解、信任是做好思想政治工作的基石。管理者与教师之间似乎天生存在着一种距离，尽管这种距离是我们极力想淡化与忽视的，但它却似空气一般客观地停留在老师们心中。作为一名年轻的业务领导，绝对不能忽视自身的体态语，哪怕是最细微的一个神态、一种表情、一个眼神，都会对教师开展工作产生影响。一个微笑，一次点头会让教师感到鼓励与支持，理解与信任。把微笑投给优秀教师犹如锦上添花，把微笑投给犯错误的教师犹如雪中送炭；相反，漠然与严肃给教师传递的却是一种距离，一种不可度量却可感知的心理距离。面对幼儿园女性教师群体，要从自身做起，从细微和细小做起，要做到尊重每一位教师，理解、信任每一位教师，在此基础上才能更好的做好思想政治工作。出现问题要平心静气的听他们“倾诉”，这既体现了对教师的尊重，同时也有利于他们心理压力和不良情绪的“释放”，有利于教师的身心健康。要相信教师有责任心、有能力做好本职工作，给教师改正错误，完善自我的机会，为教师可持续发展服务。只有真正做到尊重教师才能拉近干群关系，才能使领导干部与群众形成良好的人际关系和工作氛围，为做好思想政治工作打下良好的基础。
二、以教师职业成功体验为载体。开展思想政治工作。每一位教师都有事业心，每一位教师都想在事业上取得成功。这不仅是作为社会人自身社会价值的体现，同时也是每一位社会人应该有的尊严。基于对每一位教师的尊重，我们遵循以人为本的原则，从教师自身社会价值需要和自我发展需要出发，努力营造温馨和谐的事业氛围，这为教师展现自己的成功搭建了舞台，有利于做好思想政治工作。首先，教师需要政治上的高度信任。我们对教师们的认可，对教师的看法、态度直接影响教师的思想状态。因此，要让他们放手工作，大胆改革创新。这样。既能调动教师的工作积极性和创造性，又为做好思想政治工作创造了条件。其次，教师需要工作上的大力支持。教师最大的期望和乐趣莫过于教学的成功和自己的学生成才。他们为了做到这一点，放弃许多生活上的需要而废寝忘食地工作。我们应认识到教师工作的这一特点，大力支持教师的工作，深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，对她们不仅给予工作和专业成长上的帮助，在生活上还考虑到她们可能会遇到的问题、困难，及时帮助她们解决，让她们可以安心工作无后顾之忧。
三、以师德建设为载体开展思想工作。队伍的建设要坚持德才并举，将业务培训与思想教育结合起来，重视政治学习，有针对性地进行思想政治工作，提高教师职业道德和素质修养。以师德建设为载体，创新思想政治工作方法是幼兒园进行思想政治工作的尝试。我们要结合不同阶段的重点工作，开展有针对性的师德培训，帮助教师树立正确的职业道德观念，加强教师从教的责任感、使命感和荣誉感，提升政治思想素质与水平，保障教师身心健康发展的方向和目标。其次完善教代会制度，发挥教代会民主监督的职能，确立教师在幼儿园管理和建设中的地位和作用，使教师自觉、自主地参与幼儿园的管理和建设，真正成为幼儿园的主人。
四、大力推行民主制度。管理上坚持“三公开”原则，即：园务公开、考核公开、财务公开。坚持三公开、坚持教代会的监督职能是幼儿园管理特色之一。在管理方面不失时机地制定完善各项规章制度，坚持制度面前人人平等，坚持做到对事不对人，对事靠制度。积极改进工作作风加强民主管理，使工会、教代会、团支部发挥其民主监督、民主管理的工作职能，使民主的思想扎根于民心。领导班子坚持公示制度，建立了民主决策制度，确保管理工作的公正、公平、公开，为教师提供民主、和谐的工作环境和氛围。
五、用行为带动人，做好思想政治工作。园长是教师行为的楷模，是践行园风的先行者、示范者。在日常工作中，园长通过肢体、语言、态度、行为鲜货地展示了自己的工作作风与态度，为教师树立了榜样。园长的言行和心境直接影响到管理气氛和管理质量。作为年轻的管理者，一定要树立“园内无小事，事事教育人；管理无小节，处处为楷模”的管理思想，向教师诠释以情育人的管理理念，要以情凝聚教师，带着感情与人文关怀，与教师在平等理解与帮助的互动中形成有效的管理策略。要想要求职工做好，管理者必须先做好。幼儿园任何工作中，领导者要做到深入到一线，不畏艰苦，不怕困难，做到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤，杜绝讲空话，讲大话，去实实在在的干，以实际行动和自身的人格魅力影响、带动身边的每一位教师。
总之，做好幼儿园教职工的思想政治工作尤为重要，它是一项长期而艰巨的任务。只有做好思想政治工作。才是做好了真正的“以人为本”，才能为幼儿园的进步和发展夯实基础。让我们自觉迎接挑战，更新知识，锻炼能力，提高整体素质，为造就一支师德高尚、理念先进、业务精良、素质全面、善学好思、创新能干、具有较强凝聚力的教工队伍而努力奋斗。