品画中情怀 悟祖孙深情——《姥姥的剪纸》第二课时课堂实录

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教学内容:苏教版(国标本)六年级上册第12课教材分析:《姥姥的剪纸》一文为我们展示了一位剪纸技艺非常高超的"姥姥"的形象。表面看似普通的她——每天洗衣、择菜、淘米、喂猪,与所有的姥姥一样,朴实平凡,日夜操劳,与外孙相濡以沫,实则又很不普通。那手高超的剪纸技艺绝活,
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出了要给幼儿提供自由活动的机会。支持幼儿自主地选择,计划活动,提供幼儿自由表现,自由表达和创设机会,为了能更好的发展幼儿自主性,所以要先对“幼儿自主性”的概念要有正确的理解。  一、正确理解幼儿自主性的概念  自主性是人的品格特性,是人的素质的基本内核。作为一个社会的人,这种基本素质体现在自身特性与社会特性两个方面。个体自身特性方面有主体性、主动性、上进心、判
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一、男女生对科学探究切入点的差异  科学探究的过程,不但是享受探究的过程,而且也是享受思维碰撞的过程。如果人人都能敞开心扉,讲出自己的思考和感受,那么,不仅能大面积地提高学生的科学探究能力,也能培养学生独立的思考能力、良好的表达能力和健康的心理品质。关键在于寻找怎样的课堂探究的切入点,让学生尽快进入研究的角色。但是,在实际教学中,我们发现男女生始终很难找到共同的切入点。  ㈠ 调查情况  男生在视
时代不同了,学生求知、求乐、求趣的欲望在日益增强,知识更新的速度在加快,如果教师布置的作业依旧是一些简单枯燥的平面化题目,学生就不再有浓厚的兴趣,达不到预期的学习效果,甚至出现为做作业而做作业的情况。为了进一步激发和保持学生的学习兴趣,教师不仅要在课堂教学上做必要的改革,而且作业设计也要进行相应的改革。  一、小学英语课外作业设计应遵循以下原则  (一)层次性原则  1、对于不同程度的学生布置不同
人类很早就开始认识并重视音乐教育。古希腊的柏拉图,我国春秋末期的孔夫子等先人,都把音乐教育作为提高受教育者素质的重要手段或途径。他们的有关思想,对后世产生了深远影响。我们可以从他们的论述中,对作为素质教育的音乐教育获得一个初步的概念。孔子在《论语泰伯》中说:“兴于《诗》,立于礼,成于乐。”即认为树人育人的初始和终极,都是音乐教育的用武之地。由以上讨论可以说,音乐教育本质上是“融美于心灵”的教育。 
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