【摘 要】
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对于概念的理解与认识是高中生物教学中一项非常重要的内容,如何能够让概念教学更为高效是一个非常值得探究的问题,利用科学史辅助生物概念教学将会起到很好的效果。
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对于概念的理解与认识是高中生物教学中一项非常重要的内容,如何能够让概念教学更为高效是一个非常值得探究的问题,利用科学史辅助生物概念教学将会起到很好的效果。
Understanding and understanding of the concept is a very important part in high school biology teaching. How to make the concept teaching more efficient is a very worthwhile question to explore. Using the history of science to assist biological concept teaching will be very effective.
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