“二、三、六”模式,构建高效课堂

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《论语》有言:“工欲善其事,必先利其器。”随着课改的推进,如何实现高效课堂,成为教师寻求课堂质量的途径。我结合自身教学和国培所得,认为以下模式可以达到课堂效果的高效性,那就是学习小组构建的“二、三、六”模式。 The Analects of Confucius has something to say: “For those who want to do their work well, we must first of all be beneficial to them.” With the advancement of curriculum reform, how to achieve efficient classrooms has become a way for teachers to seek classroom quality. According to my own teaching and training, I think the following model can achieve the effect of classroom efficiency. That is the model of “two, three, six” built by the study group.
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