【摘 要】
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林风眠先生曾是国立杭州艺术专科学校的校长,我不算他的入室弟子,平时接触也不多.1937年前在杭州,算是他生活较为优裕宁静的时期.在西子湖畔,他住着自己设计的有着明亮画室的小洋房,地板的花纹是拼成人字形的;学校陈列馆里、会客室里悬挂着他色彩斑斓的油画.那时我年纪小、年级低,记得挂过他的一幅大幅油画,画着海滨的人们,是大刀阔斧的黑白灰色调,有些像马奈的风格.那时,他已在尝试水墨画了,主要用线画水鸟.
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林风眠先生曾是国立杭州艺术专科学校的校长,我不算他的入室弟子,平时接触也不多.1937年前在杭州,算是他生活较为优裕宁静的时期.在西子湖畔,他住着自己设计的有着明亮画室的小洋房,地板的花纹是拼成人字形的;学校陈列馆里、会客室里悬挂着他色彩斑斓的油画.那时我年纪小、年级低,记得挂过他的一幅大幅油画,画着海滨的人们,是大刀阔斧的黑白灰色调,有些像马奈的风格.那时,他已在尝试水墨画了,主要用线画水鸟.
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步骤一选用狼毫,中锋用笔,按结构画出灵芝.rn步骤二在灵芝的后面画出佛手,注意线条的穿插.rn步骤三佛手后面画出奇石,注意结构的变化和线条的穿插.然后,用赭石渲染灵芝、藤黄加少许白粉调合渲染佛手.rn步骤四用三绿、少许藤黄加白粉调合渲染奇石,并进一步丰富石体结构.rn步骤五补一蝈蝈置于空白处,以加强画面的动静对比.最后,题款、钤印,作品完成.
步骤一用点状虚线勾勒出墙壁和房屋等物象的基本轮廓,注意画面的透视关系.rn步骤二按照透视关系,从上至下依次画出右侧窗框、砖墙和石墙,石块排布尽量不要太均匀,并竭力表现出每个石块的体积感.接着,绘制左侧屋墙、房顶及柴草.注意砖块的密度要大于右侧石墙,柴草枝条的刻画要有前后叠压关系,切忌混乱.
马麟,生卒年不详(活动于1216-1256年),钱塘(今浙江杭州)人,“南宋四大家”之一马远之子,授画院祗侯.马麟家学渊源,擅花鸟、人物、山水,用笔圆劲,画风秀润.其画作深受皇室青睐,宋宁宗、宋理宗等帝、后多作激赏,于画轴上常有题句.传世画作有《芳雨春霁图》 《层叠冰绡图》《静听松风图》《暮雪寒禽图》《夏禹王像》《橘绿图》等.
写法分析rn任何书法家,在长期书写实践中都会形成特定的用笔习惯和结构方式,进而在作品中呈现出某些标志性特点.这种带有极强个性的特点一旦为我们掌握,就能比较方便地还原出其书法的风格特征.临摹的过程就是一个不断破解其个性秘密,并通过反复强化训练变前人书写经验为自我经验的过程.其中,最基础也是最关键的技法主要体现在笔法和结构中.
唐寅(1470-1524),字伯虎,后改字子畏,号六如居士、桃花庵主、逃禅仙吏等,吴县(今江苏苏州)人,明代著名画家、书法家、诗人.在诗文上,唐寅与祝允明、文征明、徐祯卿并称“吴门四才子”;在绘画上,与沈周、文征明、仇英并称“吴门四家”.代表作有《落霞孤鹜图》《杏花茅屋图》 《春山伴侣图》《秋风纨扇图》《六如居士全集》等.
3.横无列,纵无行.这种章法完全打破乌丝栏的拘束,最易发挥个性,最富自由率真的笔墨情趣,它滥觞于甲骨文、金文,即契刻文字和早期钟鼎铭文.这些古文字在章法布局上,或正或斜,或大或小,时疏时密,时长时短,奇古生动,参差错落,如丽天繁星,出之自然.古人作行草及小楷常用此法.
李成(919-967),字咸熙,原籍长安(今陕西西安),先世系唐宗室,祖父李鼎曾任苏州刺史,于五代时因避乱迁家营丘(今山东昌乐),故又称李营丘.他擅画山水,师承荆浩、关全,并加以发展,多画郊野平远旷阔之景,作平远寒林,画法简练,笔势锋利,喜用淡墨,有“惜墨如金”之称;画山石好如卷动的云,后人称为“卷云皴”.米芾形容李成的画“淡墨如梦雾中,石如云动”.他与范宽、关全一起被称为“三家鼎峙” “百代标程”的大师.
学书数十年,我参加过一些展览,忝列过获奖者行列.虽如此,面对传统的高山和当今的书法大潮,深知不足,仍在努力.rn由于教学的需要,我对书法五体皆有涉猎,但以楷、行、隶三种为主.楷书初学欧、虞,继之以褚、颜,在颜体上用功较多.行书临习“二王”、颜、米,亦曾留意于明清诸家;隶书初习《曹全碑》,以掌握基本隶法,对《史晨》《华山》《礼器》《张迁》《石门颂》诸碑,多有临习.汉简书法奇肆多变,也常涉猎.
1938年2月,我到达重庆.迫于时局,我不得已去投奔在第二十兵工厂任厂长的表兄李维城,并以雇员名义在秘书室工作,方才稍得安定.再后来,我在空闲时间画了些画,积得一些数目后,租到会场举行了一次个展.开个展我没有靠山,也不会交际,所以成绩是不好的.但也碰到一些知音,如陈树人、陈之佛、沈钧儒、常任侠诸位先生.后来,我还去拜访过丰子恺先生.他住在沙坪坝,在一个平冈上造了几间草屋,前后矮篱遮护,还养了几只鹅.丰先生平易近人,因无人介绍,我便自己闯进去,他不以我冒昧,后来还和我通过信.
我与书法的缘分起于父亲.父亲是一名中学美术教师,我从小就接触各种笔和墨,零零碎碎地跟着写毛笔字.后来我考上师范学院,为当老师开始“三字一话” (钢笔字、粉笔字、毛笔字、普通话)的训练,那时主要练习楷书,颜体、柳体都写过.工作后从事文秘工作,经常参加一些文化活动,看到书画家挥毫泼墨很是羡慕,希望自己也能写一手漂亮的毛笔字.从那时起,除了练习楷书外,我间或临一些隶书、草书和魏碑,如《张迁碑》《曹全碑》、 “二王”草书以及《张猛龙碑》《张黑女墓志》等.直到临习孙过庭的《书谱》,才真正开始系统的书法学习.