论文部分内容阅读
学习，是一个亘古不变的永恒话题。习近平总书记今年在中央党校春季学期开学典礼上强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。总书记向全党全社会昭示，要大兴学习之风。作为一名党员领导干部，要谋事、干事、干成事，必须以学为先、善于学习。
善于学习是我们党的优良传统，也是关系到事业兴衰的重要因素
学习是文明传承之途、政党巩固之本、国家兴盛之要、事业发展之基，对党和国家如此，对气象事业也是一样。善于学习是我们党始终走在时代前列的重要武器，是坚持和拓展中国特色气象发展道路的必然要求，是提高领导干部战略思维能力和推动事业发展决策执行能力的有效途径。
党的十八大提出了“建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党”的战略任务，把学习型放在第一位，就是因为学习是前提，学习好才能服务好，学习好才可能有创新。立身以立学为先，立学以读书为本。领导干部要有一种“能力不足”的危机感，要不断加强学习、提高自己、完善自己，兢兢业业地做好工作，不断提高工作质量和水平。从这个意义上讲，领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情，能力的大小也不仅仅是自己的事情，而是关系领导气象事业科学发展的大问题，关系实现“气象梦”的大问题。
领导气象事业科学发展更加需要加强学习
气象事业是保障全面建成小康社会的事业，是保障人民安全福祉的事业，是服务国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的事业。因此，各级领导干部的学习应是全面的、系统的学习，是富有探索和创新精神的学习。
（一）向书本学习，丰富知识积累。一要认真学习政治理论知识。习近平总书记强调，要认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须掌握的工作制胜的看家本领。当前，最重要的是深入学习、准确把握、努力实践中国特色社会主义理论体系，特别是深入学习实践科学发展观，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。二要认真学习领会党的路线方针政策、国家的法律法规和中国气象局党组的重大决策部署。这是领导事业发展、做好气象工作、搞好气象服务要做的基本功，也是每一位领导干部的基本政治素养。三要认真学习经济、政治、历史、文化、社会、科技、外交等方面的知识，包括气象科技知识。坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握履行岗位职责所必备的各种科学文化知识，不断提高自己的知识化、专业化水平，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。
（二）向历史学习，把握发展规律。一要认真学习党史。通过了解我们党的历史，从而更加坚定党不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。二要认真学习国史。在不断学习和把握历史规律中找到前进的正确方向和正确道路，深刻认识中国人民在党的领导下走上社会主义道路的历史必然性，认识通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性。三要认真学习新中国气象事业发展史。了解气象事业发展历程，梳理气象事业发展脉络，更好地把握气象事业发展规律，更好地坚持和拓展中国特色气象发展道路。
（三）向实践学习，提高专业技能。一要围绕满足公共气象服务需求向实践学习。通过学习，了解分析气象服务需求，以利于提高公共气象服务的准确性、时效性、主动性、科学性。二要围绕提高公共气象服务能力向实践学习。通过深入学习，以利于抓住要害、明确公共气象服务的主攻方向。三要围绕建立健全公共气象服务体制机制向实践学习。向经济社会发展的实践学习，向外部门好的做法、好的经验讨教，使公共气象服务和社会管理建立健全体制机制，真正融入社会、融入各行各业、融入生产生活，从而为气象事业发展开拓更大领域、赢得更大空间。
（四）向基层学习，解决具体问题。近年来，基层气象部门在推进气象事业发展的实践中，在气象为农服务“两个体系”建设的实践中，创造性地探索出许多推进事业发展的新模式，形成了许多提高公共气象服务水平的新经验，创新出许多强化政府公共气象服务和社会管理职能的新做法，需要深入学习、认真总结、及时推广各地的好经验、好做法。同时，要深入基层、深入一线，了解基层气象工作的要求，解剖基层气象事业发展存在的困难和问题，分析研究解决问题的方法。
（五）向先进模范学习，树立优良作风。榜样的力量是无穷的。一要学习先进模范坚持党性、注重品行的高尚情操。党员干部的崇高的品德、良好的修养不是天生的，是靠长期学习和刻苦磨炼得来的。要向模范人物学习，切实加强党性修养，堂堂正正做人、干干净净做事、清清白白做官。二要学习爱岗敬业、精益求精的职业道德。发扬爱岗敬业、认真细致、服务人民的精神，坚持为社会各界提供准确、及时、主动、科学、高效的气象服务，在本职岗位上为气象事业发展干事创业、贡献力量。三要学习淡泊名利、艰苦奋斗的奉献精神。传承气象工作者长期形成的优良传统，做到讲政治、顾大局、守纪律，任劳任怨，艰苦奋斗，将自己的一生献给气象事业。当前，要大力弘扬和践行气象精神，深刻领会其丰富内涵，把气象精神内化于心、外化于行，成为全体气象工作者的基本道德规范，成为推动气象事业科学发展的强大精神动力。
以正确的学习方法提高学习成效
“事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。”加强学习，既要有好学之心，更要有善学之策。只有坚持理论联系实际的学风，掌握正确的学习方法，学而有方、学而有法，才能事半功倍，取得实效。
（一）学习方向一定要正。领导干部的学习，如果忽视了马列主义、毛泽东思想所指引的方向，忽视了中国特色社会主义理论体系所指引的方向，不准确把握中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，学习就容易陷入盲目状态甚至误入歧途，就容易在错综复杂的形势中无所适从，就难以抵御各种错误思潮。
（二）学习态度一定要端。勤学如春夏之禾，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其减，日有所损。锲而不舍的努力，会造就令人刮目相看的飞跃，会对全面推进气象现代化建设起到强基固本的积极作用。还要克服浮躁心态，不能浅尝辄止、不求甚解，避免“三天打鱼两天晒网”。
（三）学习目的一定要纯。加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的能力。一要坚持学习与深入思考相结合。不把自己头脑当成知识的仓库，而要变成加工知识的车间，在孜孜不倦的读书、学习、思考、实践、探索中，实现对科学发展观的应用，实现对公共气象服务引领事业发展的应用。二要坚持学习与调查研究相结合。围绕气象工作开展调查研究，在调查研究中不断提高领导干部解决气象现代化建设面临的突出问题的能力。三要坚持学习与实践锻炼相结合。在气象工作的实践中，努力提高解决实际问题的本领。
（四）学习视野一定要宽。学之愈广，思之愈深，得之愈丰。学习实践，既要吃透党中央国务院决策部署的主要精神，又结合气象工作实际；既要解剖典型，又要了解全局；既要研究国内国外，又要研究部门内外；既要了解机关，又要了解基层；既要调查干部，又要调查群众；既要到工作局面好的、先进的地方去学习、总结经验，又要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题。
（五）学习要求一定要严。学习制度化是促进学习深入持久的有力保证。当前，气象部门关于加强学习的各项制度已经建立，关键要在落实上下工夫。一要坚持和完善党组中心组学习制度。始终坚持把理论学习同贯彻落实中央的重大决策，解决气象事业改革发展中的主要问题紧密结合起来，加强学习的针对性，注重实际效果。二要建立干部自学制度。各级党组织要加强对领导干部自学的指导，制定切实可行的学习计划，明确学习的时间安排，定期组织学习辅导和交流学习，使整个学习活动有章可循。三要建立一套完备、规范、科学的干部理论学习考核制度。坚持完善干部“述学”、“评学”、“考学”制度，把学习情况特别是运用理论解决实际问题的能力，作为考核干部的重要内容，把考核结果作为选拔任用干部的重要依据，有效激发干部自主学习的内生动力。
（作者为中国气象局党组书记、局长）
善于学习是我们党的优良传统，也是关系到事业兴衰的重要因素
学习是文明传承之途、政党巩固之本、国家兴盛之要、事业发展之基，对党和国家如此，对气象事业也是一样。善于学习是我们党始终走在时代前列的重要武器，是坚持和拓展中国特色气象发展道路的必然要求，是提高领导干部战略思维能力和推动事业发展决策执行能力的有效途径。
党的十八大提出了“建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党”的战略任务，把学习型放在第一位，就是因为学习是前提，学习好才能服务好，学习好才可能有创新。立身以立学为先，立学以读书为本。领导干部要有一种“能力不足”的危机感，要不断加强学习、提高自己、完善自己，兢兢业业地做好工作，不断提高工作质量和水平。从这个意义上讲，领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情，能力的大小也不仅仅是自己的事情，而是关系领导气象事业科学发展的大问题，关系实现“气象梦”的大问题。
领导气象事业科学发展更加需要加强学习
气象事业是保障全面建成小康社会的事业，是保障人民安全福祉的事业，是服务国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的事业。因此，各级领导干部的学习应是全面的、系统的学习，是富有探索和创新精神的学习。
（一）向书本学习，丰富知识积累。一要认真学习政治理论知识。习近平总书记强调，要认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须掌握的工作制胜的看家本领。当前，最重要的是深入学习、准确把握、努力实践中国特色社会主义理论体系，特别是深入学习实践科学发展观，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。二要认真学习领会党的路线方针政策、国家的法律法规和中国气象局党组的重大决策部署。这是领导事业发展、做好气象工作、搞好气象服务要做的基本功，也是每一位领导干部的基本政治素养。三要认真学习经济、政治、历史、文化、社会、科技、外交等方面的知识，包括气象科技知识。坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握履行岗位职责所必备的各种科学文化知识，不断提高自己的知识化、专业化水平，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。
（二）向历史学习，把握发展规律。一要认真学习党史。通过了解我们党的历史，从而更加坚定党不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。二要认真学习国史。在不断学习和把握历史规律中找到前进的正确方向和正确道路，深刻认识中国人民在党的领导下走上社会主义道路的历史必然性，认识通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性。三要认真学习新中国气象事业发展史。了解气象事业发展历程，梳理气象事业发展脉络，更好地把握气象事业发展规律，更好地坚持和拓展中国特色气象发展道路。
（三）向实践学习，提高专业技能。一要围绕满足公共气象服务需求向实践学习。通过学习，了解分析气象服务需求，以利于提高公共气象服务的准确性、时效性、主动性、科学性。二要围绕提高公共气象服务能力向实践学习。通过深入学习，以利于抓住要害、明确公共气象服务的主攻方向。三要围绕建立健全公共气象服务体制机制向实践学习。向经济社会发展的实践学习，向外部门好的做法、好的经验讨教，使公共气象服务和社会管理建立健全体制机制，真正融入社会、融入各行各业、融入生产生活，从而为气象事业发展开拓更大领域、赢得更大空间。
（四）向基层学习，解决具体问题。近年来，基层气象部门在推进气象事业发展的实践中，在气象为农服务“两个体系”建设的实践中，创造性地探索出许多推进事业发展的新模式，形成了许多提高公共气象服务水平的新经验，创新出许多强化政府公共气象服务和社会管理职能的新做法，需要深入学习、认真总结、及时推广各地的好经验、好做法。同时，要深入基层、深入一线，了解基层气象工作的要求，解剖基层气象事业发展存在的困难和问题，分析研究解决问题的方法。
（五）向先进模范学习，树立优良作风。榜样的力量是无穷的。一要学习先进模范坚持党性、注重品行的高尚情操。党员干部的崇高的品德、良好的修养不是天生的，是靠长期学习和刻苦磨炼得来的。要向模范人物学习，切实加强党性修养，堂堂正正做人、干干净净做事、清清白白做官。二要学习爱岗敬业、精益求精的职业道德。发扬爱岗敬业、认真细致、服务人民的精神，坚持为社会各界提供准确、及时、主动、科学、高效的气象服务，在本职岗位上为气象事业发展干事创业、贡献力量。三要学习淡泊名利、艰苦奋斗的奉献精神。传承气象工作者长期形成的优良传统，做到讲政治、顾大局、守纪律，任劳任怨，艰苦奋斗，将自己的一生献给气象事业。当前，要大力弘扬和践行气象精神，深刻领会其丰富内涵，把气象精神内化于心、外化于行，成为全体气象工作者的基本道德规范，成为推动气象事业科学发展的强大精神动力。
以正确的学习方法提高学习成效
“事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。”加强学习，既要有好学之心，更要有善学之策。只有坚持理论联系实际的学风，掌握正确的学习方法，学而有方、学而有法，才能事半功倍，取得实效。
（一）学习方向一定要正。领导干部的学习，如果忽视了马列主义、毛泽东思想所指引的方向，忽视了中国特色社会主义理论体系所指引的方向，不准确把握中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，学习就容易陷入盲目状态甚至误入歧途，就容易在错综复杂的形势中无所适从，就难以抵御各种错误思潮。
（二）学习态度一定要端。勤学如春夏之禾，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其减，日有所损。锲而不舍的努力，会造就令人刮目相看的飞跃，会对全面推进气象现代化建设起到强基固本的积极作用。还要克服浮躁心态，不能浅尝辄止、不求甚解，避免“三天打鱼两天晒网”。
（三）学习目的一定要纯。加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的能力。一要坚持学习与深入思考相结合。不把自己头脑当成知识的仓库，而要变成加工知识的车间，在孜孜不倦的读书、学习、思考、实践、探索中，实现对科学发展观的应用，实现对公共气象服务引领事业发展的应用。二要坚持学习与调查研究相结合。围绕气象工作开展调查研究，在调查研究中不断提高领导干部解决气象现代化建设面临的突出问题的能力。三要坚持学习与实践锻炼相结合。在气象工作的实践中，努力提高解决实际问题的本领。
（四）学习视野一定要宽。学之愈广，思之愈深，得之愈丰。学习实践，既要吃透党中央国务院决策部署的主要精神，又结合气象工作实际；既要解剖典型，又要了解全局；既要研究国内国外，又要研究部门内外；既要了解机关，又要了解基层；既要调查干部，又要调查群众；既要到工作局面好的、先进的地方去学习、总结经验，又要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题。
（五）学习要求一定要严。学习制度化是促进学习深入持久的有力保证。当前，气象部门关于加强学习的各项制度已经建立，关键要在落实上下工夫。一要坚持和完善党组中心组学习制度。始终坚持把理论学习同贯彻落实中央的重大决策，解决气象事业改革发展中的主要问题紧密结合起来，加强学习的针对性，注重实际效果。二要建立干部自学制度。各级党组织要加强对领导干部自学的指导，制定切实可行的学习计划，明确学习的时间安排，定期组织学习辅导和交流学习，使整个学习活动有章可循。三要建立一套完备、规范、科学的干部理论学习考核制度。坚持完善干部“述学”、“评学”、“考学”制度，把学习情况特别是运用理论解决实际问题的能力，作为考核干部的重要内容，把考核结果作为选拔任用干部的重要依据，有效激发干部自主学习的内生动力。
（作者为中国气象局党组书记、局长）