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“全效课堂”的关键着力点在一个“效”字，是以效率和课程目标达成度为主要检验标准的一种教学理念。在备课、上课、作业巩固等教学环节中，如何落实课程目标，如何让学段目标课时化实施，使学段目标在课堂教学中进一步具体化，是很重要的研究课题。
目标导引：全效课堂的核心价值诉求——以小学语文课程为例
【摘 要】
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“全效课堂”的关键着力点在一个“效”字，是以效率和课程目标达成度为主要检验标准的一种教学理念。在备课、上课、作业巩固等教学环节中，如何落实课程目标，如何让学段目标课时
【机 构】
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江苏连云港市连云区教育局
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2013年9期
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