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在数学教学中经常要进行复习，有效的复习可以巩固基础知识，加深对知识、方法及应用的认识，帮助学生形成良好的认知结构，同时还可以帮助学生对阶段学习查漏补缺，巩固提高。复习课分两种：一种是经常性的复习，包括新知识教学前的复习，新知识教学中的复习和新知识教学后的复习。一种是阶段性的复习，即一个教学单元或一章结束或期中、期末以及学段总复习。