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学习材料有效利用“三部曲”——以《周长》为例探讨
学习材料有效利用“三部曲”——以《周长》为例探讨
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhy_287229489
【摘 要】
:
学习材料的有效使用促使学生主动学习、探究,引导学生积极反思,发展学生的知识和能力。
【作 者】
:
陆秀蕾
【机 构】
:
金华市汤溪镇中心小学
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2017年17期
【关键词】
:
小学数学
学习材料
周长
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学习材料的有效使用促使学生主动学习、探究,引导学生积极反思,发展学生的知识和能力。
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