论文部分内容阅读
本文从分析旧课堂教学结构的弊端出发,提出数学教育思想与中学数学六层次站构教学法的设想,并通过1985年以来的实验探索,指出了这种教学法的优越性与可行性,认为它是大面积提高农村中学数学教育质量的有效途径。
大面积提高农村中学数学教育质量的有效途径——中学数学六层次结构教学法实验
【摘 要】
：
本文从分析旧课堂教学结构的弊端出发,提出数学教育思想与中学数学六层次站构教学法的设想,并通过1985年以来的实验探索,指出了这种教学法的优越性与可行性,认为它是大面积提
【机 构】
：
河南省浚县教研室,河南省浚县第二初级中学
【出 处】
：
中学数学教学
【发表日期】
：
1990年3期
其他文献
本文介绍运用判别式求解几何中的不等式、极值等问题的一些方法与技巧。
This article introduces some methods and techniques for solving inequalities and extremes in
随着教学改革形势的发展,科学技术的进步,电化教学的手段已渗透到各个学科.电化教学越来越被广大师生所接受.电化教学具有高科技、多功能、高效率的现代化特征,对于发展学生
<正> 1994年,美国著名质量管理专家朱兰在美国质量管理大会上提出,20世纪是生产力的世纪,21世纪则是质量的世纪,质量问题将成为关系一个国家和企业生存与发展的重大战略问题
本文针对农村普通中学毕业班学生存在的实际问题,阐述了如何采取适当的复习方法,取得良好的复习效果。
<正> 由安徽省《中学数学教学》杂志编辑部组织该省七个地区(市)和省教育学院数学系的部分教师编写、并由安徽教育出版社出版的《高(初)中数学教与学评测试题集》出版了。这
1.M是边长为1的等边三角形△ABC内任意一点,求MA~2+MB~2+MC~2的取值范围(初中联赛级,江苏涟水,王明升)2.M是△ABC中任意一点,AB=4,BC=5,CA=6,试求MA~2+MB~2+MC~2的取值范围.(
盐池县位于宁夏东部，全境处于中部干旱带，农业生产可持续发展的核心是最大限度地提高农田水分利用率（包括自然降水和补充灌溉）。针对干旱发生规律及其特点，依据近10年保护性耕作实
我们来研究这样一个有趣问题(用幻灯投影在黑板上方); 从火车上下来两旅客,他们沿同一路线走向同一地点。旅客甲一半时间行走的速度是a,另一半时间行走的速度是b(a≠b)。而旅
期刊
教学参考书的正规名称是教师教学用书,它与教科书统称基本教材;课外习题集顾名思义,是供学有余力的学生课外练习用的,它属于辅助教材。 一、教学参考书的地位作用 我们从以