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高中立体几何部分知识的学习,与代数知识既相互区别又有一定的联系.因而在立体几何的教学过程中,教师要注重几何与代数的联系与转化,根据学生个人情况,帮助学生找到适合自己的学习、解题方法,从而让学生更好地掌握这部分知识,并通过立体几何的学习提高数学能力和数学素养.下面为笔者在立体几何教学过程中所遇见的常见问题及其处理策略,敬请同行参考.