【摘 要】
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为了分析驾驶人在驾驶模拟试验过程中出现的相对实际驾驶的激进驾驶行为的影响因素,采用计划行为理论构建心理认知模型.基于计划行为理论设计问卷调查私家车驾驶人对“在驾驶
【机 构】
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同济大学道路与交通工程教育部重点实验室,上海,201804;中建山东投资有限公司,山东济南250101;中国建设基础设施有限公司,北京100044
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为了分析驾驶人在驾驶模拟试验过程中出现的相对实际驾驶的激进驾驶行为的影响因素,采用计划行为理论构建心理认知模型.基于计划行为理论设计问卷调查私家车驾驶人对“在驾驶模拟过程中激进驾驶”行为的信念、态度、主观规范、行为感知控制、意向与行为.采用结构方程模型得到观察变量与基本构念以及基本构念内部的相关关系,并最终分析得到影响驾驶人激进驾驶行为的主要因素.通过先导性调查问卷以及正式调查问卷的投放,最终得到217个有效的样本.研究结果表明:心理认知模型具有良好的适配性,其卡方自由度比为1.802,RMSEA值为0.062;态度、行为感知控制是影响驾驶人行为的主要因素,主观规范对行为的影响相对较小;各信念与对应的态度、主观规范及行为感知控制之间存在显著关联,各信念的测量模型的适配性良好,卡方自由度比、RMSEA等指标基本满足要求.采用完整的计划行为理论结构同时从标准获取构念和自行获取构念的角度解释了驾驶人对“在驾驶模拟过程中激进驾驶”行为的心理认知,研究成果可用于驾驶模拟-自然驾驶行为数据差异性控制,驾驶模拟试验规范化方法构建.
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