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新课改提出政治教师要通过教学活动提高学生的实践能力,依新课改的标准,高中政治教师要在教学中提高学生的政治实践能力.部分教师仅仅应用政治实践活动的方法培养学生的实践能力. 然而在教学实践中,教师发现学生的实践能力往往只能解决教师布置的政治实践活动,而不能根据时势的发展解决政治问题,这种教学结果意味着学生解决政治问题的能力存在局限性.