《花钟》教学设计

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【教学目标】1.学会8个生字,能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯。【教学重点】理解不同的表达句式,对一些句子尝试换一种说法。【教学过程】一、导入揭题今天我们一起学习第十三课——《花钟》(板书课题,并读课 【Teaching Objectives】 1. Learn eight characters, can read and write correctly, “contests, charming, gorgeous, awake, humidity, close, the relationship between delicate, suitable, adapt, insects, spread, botanist, Roughly ”and other words. Correct, fluent, emotionally read the text, recite their favorite part. 3. Understand the text content, initially train students to observe the habit of things around. [Teaching emphasis] Understand different expressions, try some of the other words. [Teaching process] First, the introduction of Jietian Today we learn the thirteenth lesson - “flower bell” (blackboard topics, and reading
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