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英语网络自主学习平台丰富了原有的大学英语教学模式和教学内容。与此同时,'非智力因素'的重要性也已经为越来越多的人所认识。该文从英语网络自主学习平台的优势入手,探讨网络自主学习平台下学生英语学习动机的激发、学习兴趣的培养及学习情感的优化等'非智力因素'优化的有关内容。
大学生非智力因素在英语网络自主学习环境下的优化
【摘 要】
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英语网络自主学习平台丰富了原有的大学英语教学模式和教学内容。与此同时,'非智力因素'的重要性也已经为越来越多的人所认识。该文从英语网络自主学习平台的优势入
【机 构】
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海南医学院外语部
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2011年4X期
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