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如何在小学语文课堂中进行有效的识字教学，成为当前语文教学的主要任务之一。而小学阶段的学生普遍存在年龄小、性格活泼、注意力无法有效集中的特点，因此如何在这样的背景下提高识字教学的效果，如何提高学生的识字量，成为当前小学语文教师急需解决的重要问题。本文提出了一些看法和思路，希望能够带来积极的作用。
现代信息技术在小学语文识字教学中的应用
【摘 要】
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如何在小学语文课堂中进行有效的识字教学，成为当前语文教学的主要任务之一。而小学阶段的学生普遍存在年龄小、性格活泼、注意力无法有效集中的特点，因此如何在这样的背景下提
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县思源实验学校 江西 鄱阳 333100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年23期
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