切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
对提高教师信息技术素质的思考
对提高教师信息技术素质的思考
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mhy8348
【摘 要】
:
近年来,计算机在教育领域的作用日益凸显,计算机辅助教学已成为提高教学质量、进行教学改革的重要推进器,但在教学实践中由于一些教师信息技术素质较低,在辅助教学中存在大量
【作 者】
:
张志超
【机 构】
:
内蒙古通辽市科尔沁区红星中心小学 内蒙古通辽 028000
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2017年45期
【关键词】
:
计算机
辅助教学
教师主体
培训
方法
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,计算机在教育领域的作用日益凸显,计算机辅助教学已成为提高教学质量、进行教学改革的重要推进器,但在教学实践中由于一些教师信息技术素质较低,在辅助教学中存在大量的资源浪费等问题.因此,提高信息技术课质量的关键不是在于引进新硬件和软件,而是要努力提高教师的信息技术素质.
其他文献
学南山精神,筑纺织之光
为进一步推动西安工程大学实践育人工作的开展,引领青年学生树立和践行社会主义核心价值观,西安工程大学纺织与材料学院院积极组建实践团队奔赴各地开展暑期社会实践活动,山
期刊
社会实践
调查
纺织行业
山东南山
组织蛋白酶K、胱抑素C与脑梗死患者颈动脉粥样硬化斑块稳定性的关系
背景与目的: 颈动脉粥样硬化斑块是是脑血管疾病的重要危险因素。无症状颈动脉硬化研究(ACAS)表明缺血性卒中的发生率与颈动脉的狭窄程度并无直接关系。这使人们逐步认
学位
组织蛋白酶K
胱抑素C
脑梗死
颈动脉粥样硬化
不稳定斑块
心肌再生过程中心外膜分化方向的谱系追踪研究
目的:利用谱系追踪技术研究新生小鼠心肌再生过程中心外膜的分化方向。 方法:对野生型小鼠进行心尖切除模型的构建,通过苏木精-伊红(HE)染色(n=6)观察再生情况。免疫荧光(n=6
学位
心肌再生
心外膜
细胞分化
谱系追踪
让小学低年级《道德与法治》课“活”起来
小学低年级学生对生活的了解和道理的认识蒙胧,情感态度、行为习惯方面幼稚.在对《道德与法治》课的学习中,教师就要把道德与法治教学同低段学生日常生活紧密联系起来,通过多
期刊
小学低年级
《道德与法治》
活
浅析移动 APP 走向统一的可能性
随着以智能手机和平板电脑为代表民用智能设备的发展,移动APP逐渐走入人们的日常生活,并且成为了人们生活中不可缺少的部分。移动APP使用的日益广泛,在不断表现出其商业价值的同
期刊
移动APP
发展现状
统一
探索关于城乡结合部幼儿园区域游戏活动的特点
城乡结合部在我国发展的非常迅速,而且当前社会对幼儿园的发展也越来越重视,在城乡结合部幼儿园中进行区域游戏活动就具有重要意义.本文从城乡结合部幼儿园区域游戏活动的特
期刊
城乡结合部
区域游戏活动
特点
初中物理教学方法总结
初中是学生接触物理这一学科的起点,这时是初中生培养对于物理学习兴趣与创新思维能力的关键时期,大部分初中生认为初中物理是一门难以学习与掌握的学科,很多学生在没有真正
期刊
初中物理
教学方法
创新思维
自主学习
学以致用
小学高年级学生英语课堂学习焦虑与教学策略研究
随着经济发展的全球化,我国不管是在经济方面还是文化方面,都已和国际接轨,而掌握一门外语,尤其是作为我国教育工作中主要的一门课程英语,更是影响深远发挥着巨大的作用,我国
期刊
英语课堂
学习焦虑
小学
高年级
教学策略
读写结合的教学实例(一) ——《记承天寺夜游》
阅读与写作长久以来为学生和老师所苦恼,教师教学着实吃力,学生却还是徘徊于门外,不得要领;或者有的学生干脆把阅读与写作分开,上语文课是一回事,写作文却是另一回事,语文学
期刊
读写结合
教学实例
阅读与写作
尊重学生
阅读和写作
写作文
阅读量
苏轼
指导学生
阅读任务
写作能力
文章内容
完美结合
拓展学习
思想内涵
实践
教学目标
浅析小学信息技术课中“学讲方式”的运用
学讲方式是一种以学生为主体,教师作为引导者的教学模式.这样的教学模式更侧重于课堂模式的设计,要求教师根据学习的内容制定教学方式,以引导学生自主学习为目的,让学生学会
期刊
学讲方式
小学
信息技术
与本文相关的学术论文