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两起介水伤寒暴发疫情调查
【机 构】
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镇江市卫生防疫站
【出 处】
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江苏预防医学
【发表日期】
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1999年4期
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本文通过实验研究了气升式三相内环流反应器在非牛顿流体中的流体动力学特性和传质性能.考察了表观气速、导流筒与反应器截面积之比、固体粒子加入量及CMC溶液浓度等操作条件
[摘 要：近年来，人们对学生综合素质的培养越来越重视，由于知识经济的快速发展，导致传统教学模式已经不能再满足社会的发展需求。在小学数学教学过程中，不仅需要以学生教学实际情况为出发点，还需要在课堂教学过程中应用参与式教学模式，达到调动学生数学知识的积极性和热情，为学生在学习过程中提供一個和谐愉悦的学习氛围，有利于提高数学课堂的质量和效率。本文通过分析课堂教学中存在的问题，提出了以下教学策略。 关键
摘 要：品德與社会学科教学是小学教学的重要组成部分，传统的教学中，教师只是重视向学生传授基本的知识，而不是重视对学生思维能力的培养，这不利于学生良好的思维习惯的培养。思维可视技术能够很好的解决这一难题，在可视化技术之下，小学品德与社会学科教学较之传统的教学方式更为理想。 关键词：思维可视化技术；小学教学；品德与社会学科 目前，小学阶段的教学中，在品德与社会学科教学中，课堂教学效果不佳，很多的学
摘 要：初中阶段，对于学生而言，化学学习过程往往会比较重视实验课堂，这与化学实验教学的趣味性有着必然联系，基于此，教师应该重视如何优化化学实验教学课堂，以引导学生积极参与其中，通过学习到的化学知识，引入生活，以提高学生的学习实践能力。 关键词：初中化学；实验教学；开展策略 初中化学教学过程，要重视对于学生的兴趣培养，在教学过程要结合初中生学习特点，要掌握学生好奇心，并且积极引入有效教学模式，构
介绍高压渣油气化炉炉温监测仪表红外热象仪的工作原理、组成和监测实例，并对此仪表的干扰因素ε提供了详细的去除办法。
[摘 要：在初中数学的教学中，符号是数学明显的特征。初中数学教师应当认识到符合在教学中的重要性，在日常的教学中认真培养学生的符号意识。在这里必须强调的是，数学符号意识是一种心理因素，通过学生的行为呈现出来。因此，本文笔者结合自己的教学实际，浅谈在初中数学教学中如何渗透符号意识，希望可以为各位同行提供参考。 关键词：初中数学;符号意识;策略] 数学符号就是对具体的事物进行抽象地概括，其实就是一种
论核实 小型以厂近年来在煤造气工序中主要设备的更新换代问题；介绍许多优良的新设备和新技术的应用情况。
摘 要：“解决实际问题”是数学教学的一个重要目标，更是数学教学的一个重要内容。培养学生解决问题的能力是使学生能够运用所学数学知识解决简单的实际问题的重要途径。新课程把“解决问题”贯穿到小学各册数学教材的始终，目的是培养学生善于从生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。本文主要从加强审题，提高解决实际问题的能力；理清关系，提高解决实际问题的能力；确定方法思路，提高解决实际问题的能力和适当练习巩固，
宜兴市市区饮食服务行业基本情况调查宜兴市卫生防疫站杨亚明陈开初蒋盘良为了解我市市区饮食服务行业人员的基本情况，我们于１９９６年１１月～１２月对市区有关单位进行了抽样调查。１．对象、方法