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为解决班级早恋问题,采用现身说法,将自己的恋爱日记读给学生,动之以情,晓之以理,让学生明晰目前的责任,恰当地处理两届学生的早恋问题。由此反思:尊重学生,真正的心灵唤醒才是教育的本质。
轻轻唤醒学生沉睡的心灵——由初中生“早恋”想到的
【摘 要】
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为解决班级早恋问题,采用现身说法,将自己的恋爱日记读给学生,动之以情,晓之以理,让学生明晰目前的责任,恰当地处理两届学生的早恋问题。由此反思:尊重学生,真正的心灵唤醒才
【机 构】
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吉林省通化县东宝中学;
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2017年12期
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