【摘 要】
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众所周知,微课具有简短集中、内容丰富的典型特点,适合现代教育教学.近年来,我国掀起了“微课热”,很多一线教师纷纷利用微课实施教学.在诸多研究中,亦不乏对微课在初中写作
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众所周知,微课具有简短集中、内容丰富的典型特点,适合现代教育教学.近年来,我国掀起了“微课热”,很多一线教师纷纷利用微课实施教学.在诸多研究中,亦不乏对微课在初中写作教学中的应用研究.通过查阅相关文献资料,笔者发现,在目前的初中语文写作教学中,广大教育工作者对微课的应用研究虽不在少数,但研究大都不够深入且缺乏系统性.因此,笔者认为广大同仁应该继续研究微课在初中写作教学中的应用.
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