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当前，我国的语文教育经历了由对应试教育的群起而攻之，到素质教育的呼声日高，到创新教育的共识的形成，一个曲折的发展过程。社会各界对语文教育莫衷一是的评价，迫使我们不得不重新审视语文教学。经过一段时间的探索，语文教育取得了可喜的成绩，但也存在着令人忧心的问题。对学生来说，语文应该是五彩缤纷、色彩斑斓的，应该是人文的、情感的、审美的世界。如果我们在教育教学过程中能打破一些条条框框的束缚，大胆的给学生一个创新的空间，如果我们的语文课能让学生脸上绽放出发自内心的微笑、能让学生自然而然的流下激动的泪水，那么我们的语文教育也就十分成功了。