论文部分内容阅读
我们每个人都离不开集体生活,因而要想在集体中更好的立足,我们就必须学会对集体负责.基于此,本文我将以高中德育中培养学生对集体负责的态度为主要话题,从情感陶冶、反思教育及生活实践三个方面简述实际教学中我们可用的培养学生集体责任意识的几种可行方法.
如何培养“对集体负责”的责任认知研究
【摘 要】
：
我们每个人都离不开集体生活,因而要想在集体中更好的立足,我们就必须学会对集体负责.基于此,本文我将以高中德育中培养学生对集体负责的态度为主要话题,从情感陶冶、反思教
【机 构】
：
贵州省湄潭县湄江高级中学
【出 处】
：
散文百家（下）
【发表日期】
：
2019年12期
其他文献
小学语文不仅承担着提高学生语言综合素养的任务,同时也要发展学生的情操、视野等综合人文素养,促进学生良好人格的塑造.而小学语文教材中的内容有限,有时不足以对学生进行德
目的：通过观察温肺止流丹加减治疗肺气虚寒型慢性鼻-鼻窦炎(chronic rhinosinusitis,CRS)(Ⅱ型Ⅱ期)鼻内镜术后患者,观察比较两组肺气虚寒型CRS(Ⅱ型Ⅱ期)患者的症状改变及术
由于种种原因,在义务教育阶段,信息技术课还不被重视,信息技术课教学水平还比较低下.在义务教育阶段,怎样才能搞好信息技术教育呢,笔者提出了几个观点.
在全面推进素质教育的今天,体育与健康课是现代教育的重要内容.加强农村学校体育与健康教育无疑对实现《全民健身纲要》提出的我国教育发展的总目标至关重要,是一项具有战略
在当前《语文课程标准》的指导下,语文课堂教学要树立起这样一个总观念即大语文观,就是生活语文化,语文生活化.从课程文化角度看,语文课程既是“语文”的,又是“文化”的.文
一名记者每天都要“读”,这个“读”不是狭隘含义上的“读”,而是广义上的“读”。比如既读书,又读报;既读绘画,又读音乐;既读古文,又读外语;既读社会,又读人……因此可以把
学生自主学习能力要求让学生成为课堂的主体.在小学语文教学中,随着新课程改革的发展,教师要利用语文多样化的教学模式和内容来调动学生的学习积极性,培养学生的自主学习能力
近年来,我国电视事业正以令人眩目的速度蓬勃发展,不知从何时起,电视已悄悄地渗透到千家万户,经济发展速度、科技更新水平对电视事业的普及,更是起了推波助澜的作用。电视作
在新课程改革和素质教育的背景下,小学语文教学的教学目标发生了很大的转变,不仅需要对学生进行基础知识的传授,更应对学生的综合素质能力进行培养与提高.其中,人文素养作为