【摘 要】
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中华民族的文明史已有五千多年之久,伴随着文明的发展和进步,传统体育也积累了浓厚的文化色彩。我国的体育事业在近些年来发展迅速,人们对体育的重视程度也有显著的增强。目
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中华民族的文明史已有五千多年之久,伴随着文明的发展和进步,传统体育也积累了浓厚的文化色彩。我国的体育事业在近些年来发展迅速,人们对体育的重视程度也有显著的增强。目前我国体育事业的主流任务为发展群众体育,增强全民的体制和健康。新疆作为我国少数民族的重要居住地,因其地域位置的特殊性,使得当地的传统体育受到西方体育及邻国多种宗教文化的影响,目前正在努力的寻求有自身的价值,尝试着转型,形成了一种“以非竞技化项目为主体,激发民族认同感与凝聚力,彰显健身娱乐功能与价值”的活动形式。
The history of civilization of the Chinese nation has been more than 5,000 years. With the development and progress of civilization, traditional sports have also accumulated a strong cultural color. The sport in our country has been developing rapidly in recent years, and people’s emphasis on sports has also been significantly enhanced. At present, the mainstream task of China’s sports industry is to develop mass sports and enhance the system and health of the entire people. As an important place of residence for ethnic minorities in China, Xinjiang’s traditional sports have been influenced by various religious cultures in the West and its neighboring countries because of the special geographical location. At present, Xinjiang is seeking its own value and trying to transform itself. Formed a “non-competitive projects as the main body to stimulate national identity and cohesion, highlighting the functions and values of fitness and entertainment” form of activity.
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摘 要： 在不断进步的社会文明影响下，人需要具备的一项基本能力就是口语交际能力。随着持续进行的小学语文新课改，需要在小学语文阅读教学中培养学生的口语交际能力，进而大大提升学生的口语交际水平。为此，本文阐述了小学语文高年级阅读教学中培养学生口语交际能力的策略。 关键词： 小学语文 阅读教学 口语交际 当前，教育教学非常注重素质教育，特别是在社会要求不断提高口语交际能力的影响下，越来越注重在小学语
摘 要： 小学六年级学生活泼外向且好动，对于外界未知的事物充满强烈的求知欲望，做到长时间地把注意力集中在某项事务上是一个比较难的事情，特别是一些缺乏吸引力或者是乏味枯燥的事物更难以激发他们的学习兴趣。这些问题都对授课教师在日常阅读教学中造成了一定的困难，对授课教师提出了一定的挑战。怎么做才能在完成教学指标的同时，主动积极地挖掘教学改革的思路和创新教学方法呢？本文针对这个问题展开了分析和探讨。 关
摘 要： 课外阅读能有效帮助小学生拓展文化学习知识内容，帮助他们提高自身文化素养和自主学习能力，因此，小学文化教师教学的重要任务就是激发小学生的阅读兴趣。文章将从阅读氛围的构建、阅读时间的设置、课外读物的推荐和教师指导四方面出发，探讨小学文化教学中激发学生课外阅读兴趣的方式。 关键词： 小学 课外阅读 兴趣 在小学文化教学中培养学生课外阅读兴趣，能有效打破文化教材的局限性，拓宽小学生的文化知识
摘 要： 新课程改革背景下，创新教学形式，采用多种教学方式进行小学语文课堂教学成为教师关注的主要焦点。小学语文作为学生学习的基础课程，对小学生的发展与进步具有十分重要的作用。作者结合自身教学经验与实践，简单谈谈小学语文课堂教学中的几种方式，为小学语文教学提供参考。 关键词： 小学语文 课堂教学 教学方式 课堂教学是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学的有效性，构建高效小学语文课堂，促进小学生能力
摘 要： 语文课程必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应激发和培养学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯。因此，在语文教学时，要以学生为主体，培养其主动获取知识的能力，组织自主的语文实践活动，使学生在获取知识的同时提高语文素养，开启创新意识。那么，在语文教学中，怎样才能发挥学生的自主性、创造性、实践性，从
摘 要： 随着新课程改革的不断推进，提高学生的综合能力成为小学语文教学的重要目标。小学语文教学课堂应该以学生为教学主体，让学生积极地投入到语文教学中，在学习中学到更多的语文知识，听说读写能力得到全面提高。 关键词： 小学语文 综合能力 提高方式 小学语文的教学主要涵盖听说读写四大内容，要提高小学生的综合能力，必须从这四方面入手，采取一定的教学方法，激发学生学习的兴趣，使其在学习过程中综合能力得
随着对课堂教学反思的深入，教学研究，让我们开始反思，让我们由侧重教师的讲授改变为关注学生的生成，并且让生成越来越精彩、越来越丰润。学生常常能与老师产生共鸣，形成共鸣场，让思维轻盈曼舞。同时在反思中，教师自觉地对自身的教学观念、教学行为进行持续的调整与改变，提高驾驭课堂能力，逐步生成独特的教学风格，从而实现专业成长，生成也走向丰盈。由此，生成分为学生的生成和教师的生成两方面。 一、不断反思教学行为
摘 要： “规范、端正、整洁”地用硬笔书写汉字，是小学语文教学目标之一，是学生终身发展所需的能力，更是中华传统文化得以弘扬的有力证明。但学生进入中年级后，书写能力却“节节败退”。如何有效提升小学中段学生的写字能力呢？ 关键词： 硬笔 汉字 写字 一手漂亮的硬笔书法是学生的“第二张脸”，不仅有助于学生顺利完成各科作业，更是未来工作、生活的“出面宝”。如何在外部条件不断“跳级”而内部条件却“滞步不
摘 要： 进行小学语文写景散文教学的时候，恰当地采用赏析式教学，同写景散文特征具有很强的契合性。本文简单探究如何在小学语文写景散文教学中采用赏析式策略，希望起到抛砖引玉的作用。 关键词： 小学语文 写景散文 赏析式教学 在苏教版小学语文教材中，收录了大量文质兼美的写景散文，例如《九寨沟》、《黄山奇松》、《黄果树瀑布》、《泉城》。写景散文能够从不同角度展现景物的魅力，让读者仿佛身临其境，从而切实
摘 要： 作文教学是语文教学的重要组成部分。但是，在实施素质教育的今天，中学作文教学现状不容乐观。因此，老师首先必须转变教育理念，通过有效的作文教学策略，提高学生作文水平。 关键词： 中学作文 教学策略 有效性 综观作文教学现状，可以用吕叔湘先生说的“少、慢、差、费”概括。中学生的写作能力不高，究其原因，大概在于：中学生的社会实践少，信息渠道不畅，校园生活枯燥乏味，造成思维的限制性；作文题目的