【摘 要】
：
诗歌中举出了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物，形象地介绍了它们传播种子的不同方法：n 蒲公英的果实像一个个白色的绒球， 当冠毛展开时，就像一把把降落伞，随风飘扬，把种子传播到四面
论文部分内容阅读
诗歌中举出了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物，形象地介绍了它们传播种子的不同方法：n 蒲公英的果实像一个个白色的绒球， 当冠毛展开时，就像一把把降落伞，随风飘扬，把种子传播到四面八方；苍耳的种子上有倒钩刺，可以钩住动物的皮毛（当然还有人类的衣物），随着动物的移动被带到各个地方；豌豆成熟以后，在太阳的照射下，种子———豆荚慢慢失去水分。最后，豌豆像炮弹一样射到很远的地方。
其他文献
进入本世纪以来,省级卫视的竞争日趋激烈,众多上星台基于省级行政区划建制而诞生,出于本省舆论宣传需要而存在,产品陷于普遍的"同质化"格局中而不能自拔.当今传媒竞争集团化、国际化方兴未艾,新技术掀起的新媒体浪潮初露端倪,在新事物新观念层出不穷的年代,卫视谋求创新发展、加速发展却步履艰难,这深刻说明其现实发展态势有可能已经濒临传统卫视运营模式所能抵达的极限,以至于不能真正从本质上解决如下几个发展瓶颈:首先,频道特色尚未明确,卫视体系林立与相对同质化发展并存;其次,媒介内容小异大同,受众群体难以稳定;再次,品牌栏
“幼儿是祖国的未来、民族的希望，把环保教育的着眼点放在幼儿身上是有现实和深远的意义的进行。俗话说：“心灵手巧”，美工活动正是培养幼儿手眼协调、手指灵活的有效途径，也是引
目的:观察益肾抗雄方联合克罗米芬非常规促排卵治疗多囊卵巢综合征不孕症的临床疗效,以初步评价益肾抗雄方联合克罗米芬治疗本病的临床有效性,并初步探讨益肾抗雄方作用机理,
朗读历来是小学语文教学中最常用的方法，然而教学实践中的朗读却存在着很多问题，我以自己的观察与思考谈谈这些问题及优化朗读教学的对策，意在于大家共同研究。 一、朗读教学存在的主要问题： 1、朗读的时间不够充分。 充斥于语文课堂的“讲问教学”挤掉了学生读书的时间，一节课40分钟，学生朗读的时间却不到5分钟，朗读练习往往是来去匆匆，如雁掠过，且又“雁过无痕”。如预习性的朗读，要求学生读通课文，读准生
2011年9月，我申报的课题“中职数学申报教学模式研究”在广州市中职广州市中等职业学校数学与物理教研会立项。经过课题组老师的共同努力，按计划完成了课题研究任务，取得了预期的研究成果，构建了中职数学教学模式，优化了课堂教学结构. 1 研究背景及意义 问题即课题，课题“中职数学生本教学模式研究”的提出是源于我校数学教学实际，源于我们对生本教育和课堂教学的思考。课题假设是我们对生态课堂的探究，也是我
小学生处在长知识、长身体的阶段，他们的心理品质还不成熟，一些学生由于自身、家庭的种种变化，学习压力的加重等原因，加上缺乏对自己的正确认识，导致他们产生不健康的心理。面向全体学生，让学生健康地成长，培养其优良的心理素质，促进其个性的和谐发展，健全其人格，使他们能夯实心理基础迎接各种挑战，这是每个小学教师义不容辞的责任。如何对小学生进行心理健康教育呢？ 一、巧妙暗示，树立自信 自信是一个人对自身能
美国政府从来就重视舆论调控,这一点在外交事务报道上尤为突出.从第一任总统华盛顿到今天的美国总统布什,都是如此,而且有愈演愈烈之势.美国外交是如何对舆论进行调控的呢?长期以来,美国政府外交部门总是想方设法控制媒体,在与之周旋的同时,形成了一套可以用来对新闻界施加影响的游戏规则,通过调节和控制新闻的质量、数量、流向和导向,使之对外交有利.美国政府外交部门对媒体调控的游戏规则可以分为硬性调控和软性调控两种.硬性调控具有强制性,软性调控具有引导性.
一、教材分析： 游戏引入，激发兴趣 师：喜欢做游戏吗？好，我们玩一个，名字叫做猜图形。谁想来？ 面向全体：请同学们提供准确的信息。 面向猜者：相信你一定能猜对。好.开始！ 教师逐个板贴长方形、正方形、平行四边形和梯形，学生逐个提供信息逐个猜，在此过程中教师注意即时评价学生或纠正学生的错误。 师：长方形和正方形我们已经很熟悉了，大家描述得既准确又充分，（拿下长方形和正方形）今天这节课我们
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂气氛，帮助学生形成良好的品质。下面就数学课堂教学活动中，如何组织学生课堂讨论，开展小组合作学习，谈谈我的体会和方法。 一、课堂讨论、小组合作学习的意义 小组合作学习是一种有利于学生主动参与多样化的教学组织形式。这一学习模式，不仅能使师生之间、学生与学生之间更有效地进行语言交际，而且可以培养学生的合作