【摘 要】
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通过解读2011版新课标对语文教材以及语文课程的相关建议,分析人教版高中语文必修二中《兰亭集序》一课的练习系统,得出练习系统的设置应帮助学生理解课文,拓展延伸相应的课
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通过解读2011版新课标对语文教材以及语文课程的相关建议,分析人教版高中语文必修二中《兰亭集序》一课的练习系统,得出练习系统的设置应帮助学生理解课文,拓展延伸相应的课外知识;应利于教师备课、引导学生发展个性化思维。教师和学生可依据此,合理开发利用练习系统。
Through the interpretation of the 2011 version of the new curriculum standards on the Chinese teaching materials and language courses, analysis of PEP teaching high school Chinese compulsory two “Lanting Collection Prelude,” a class practice system, concluded that the practice system should help students understand the text, expand Extend the corresponding extra-curricular knowledge; should help teachers prepare lessons, guide students to develop personalized thinking. Based on this, teachers and students can develop and utilize the practice system rationally.
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摘 要：新课程改革目标是教学要让学生快乐地学习，让学生从 “要我学”转变为“我要学”，要实现改革的目标，需要一些可行的平台来支撑，“乐学平台”就是其中一个，在长久的初中物理教学过程中，笔者觉得三个因素可促进学生的“乐学平台”的构建：动机、兴趣、成败。 关键词：物理教学；乐学；动机；兴趣；成败 新课程改革实施以来，课程实施过于强调接受学习、机械训练的旧状有所改变，但新的教学模式还是服务着“应试教
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随着我国经济社会的快速发展,职业教育院校与政府、企事业单位之间的合作会越来越密切,但一定程度上仍然存在条块分割,利益角度不一致,切入点不同,合作面不广,合作不深入,双
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