【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘要】情感教学是增强学生学习兴趣,有效提升教学水平的重要手段。本文以小学英语中的情感教学为研究对象,对于如何做好小学英语的情感教学工作,提升小学英语教学水平提出了几点建议,旨在为小学英语教师提供一定的借鉴。 【关键词】情感 小学英语 教学 在小学英语的课堂教学实践中,情感教学法作为一种寓教于情的方式,能够在极大的程度上调动学生学习积极性,充分发掘学生的思维创造力,提升学习实效性,因而应当引起
【摘要】随着教学体制的不断改革,英语教学成为全社会关注的重点。英语是一门语言性的学科,具有较强的重复性及记忆性,在学习过程中比较枯燥乏味。因此,提高英语教学效果是现阶段教学工作者关注的重点,在教学过程中构建趣味课堂,可以有效的提高教学效果。基于此,本文针对构建趣味英语课堂,提升英语教学效果进行全面探讨,提高教学效果。 【关键词】英语 趣味教学 教学效果 在我国现阶段,随着教学体制的不断改革,在
【摘要】现代信息技术的发展对初中英语教学产生了积极的影响,它具有图文并茂、动静结合、直观、形象、生动、交互性强等优点,突破了现有的英语教学模式,构建了愉悦的教学气氛,调动了学生学习的积极性,激发学生学习兴趣。为此,笔者就信息技术环境下的英语教学进行阐述及分析。 【关键词】信息技术 初中英语 有效教学 教育部义务教育《英语课程标准》提出语言学习需要大量的输入,丰富多样的课程资源对英语学习尤为重要
【摘要】为了提高英语课堂效率,教师要改变传统的教学方式,让学生成为课堂的主人,教师在设置课堂任务的时候要关注任务的有效性。用个性化任务、生活化任务、趣味性任务、互动的任务来调动学生的学习兴趣,让学生可以参与到英语课堂学习中,成为学习的主体。 【关键词】高中英语 任务 个性 生活 趣味 互动 《高中英语课程标准》指出教师要引导学生通过思考、参与、探究和合作等方式,发现语言规律,逐步掌握语言知识和
法国猪节rn世界上以猪为主题的节日实属鲜见,而将猪视为英雄来进行节日庆祝活动的就更稀罕了.法国克雷皮昂瓦卢瓦市就是这样一个常以猪为主题举办节日活动的城市,而这都源于
【摘要】当前是信息发展的时代,多媒体的普及和运用是大势所在,随着多媒体在各行各业发挥着自己的优势,我们也应该借鉴多媒体的长处,让它参与到我们的教学工作中,给小学英语教学增添一丝别样的色彩。多媒体具有形象、直观、生动的特点,运用到小学英语课堂上,可以改变传统的授课方式,活跃课堂气氛,提高学生的学习效率。除此之外,多媒体教学还可以充分满足学生对知识的渴求和好奇心,无疑是一把打开他们求学之门的一把金钥匙
【摘要】多媒体教学作为一种集语言、图形、文字、数据、动画于一体的先进的教学手段,已经受到各界的普遍关注,尤其是在英语教学中起到了举足轻重的积极作用。但是多媒体在教学中所导致的弊端也是不容忽视的。因此本文着重分析了多媒体技术在英语教学中的利与弊,要求在英语教学中应辩证地看待多媒体技术,合理地使用并充分发挥其最佳效果。 【关键词】多媒体技术 英语教学 利处 弊处 随着计算机的普及和信息技术的迅速发
【摘要】当前随着新课改的不断实施,更加注重课堂的效率和学生学习兴趣的培养,传统初中英语教学方法显然不再适应,教师的教育观念需要相对的发生改变,以提高初中英语教学的效果,提升学生对英语学习的兴趣为目的。 【关键词】初中英语 教育观念 转变 教育观念影响着教师的教育行为,而在当前的初中英语教育中教师的教学行为在很大程度上仍旧受到传统教育观念的影响,使得当前的初中英语教育效率低下,学生对英语课程的学
该研究在分级教学背景下对中原工学院信息商务学院2014级新生的大学英语听、说、读、写四种能力进行了问卷调查和SPSS数据分析。结果表明:经过一年的分级教学,独立院校新生的
【摘要】新课程标准高中英语的一个重要特点是对高中生英语听说能力有了更高的要求。高考英语听力测试的目的在于考查学生理解口头英语的听力,它要求考生能够听懂在自己所学语言的范围内用正常语速朗读有关日常生活的内容。“听”是学习各种语言最基本的前提,是真正掌握语言最有效的途径。 【关键词】广大英语教师 高中英语教学 听力理解 听力技巧 听力策略 长期训练 多听 兴趣 捕捉有用信息 克服心理障碍 树立信心