【摘 要】
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摘要：针对目前学生学习数学存在的厌学现状，本文简论了在数学教学中如何激发学生学习数学兴趣。通过让学生感受学习数学的用处美，尝到学习数学知识技能带来的愉快，从而让学生产生学习数学的热情。通过教师的感染力和学生的同化作用，不断增强学生热爱数学的兴趣。 关键词：数学学习；产生兴趣；激发兴趣；培养兴趣；增强兴趣 数学新课程标准的核心理念是“以人为本”，充分体现“人人都能获得良好的数学教育”“不同的
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摘要：针对目前学生学习数学存在的厌学现状，本文简论了在数学教学中如何激发学生学习数学兴趣。通过让学生感受学习数学的用处美，尝到学习数学知识技能带来的愉快，从而让学生产生学习数学的热情。通过教师的感染力和学生的同化作用，不断增强学生热爱数学的兴趣。
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