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该研究基于《大学》杂志(2009-2014)五年间对国内33个大学校长访谈的话语文本,通过词频统计和文本话语词句分析,发现大学校长的话语呈现出“主体多元,形式单一,互动少、套话多、弱于情感且个性不明”等值得研究者进一步深究的特征.
大学校长话语倾向及其内涵评论——以《大学》杂志为例
【摘 要】
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该研究基于《大学》杂志(2009-2014)五年间对国内33个大学校长访谈的话语文本,通过词频统计和文本话语词句分析,发现大学校长的话语呈现出“主体多元,形式单一,互动少、套话
【机 构】
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云南大学高等教育研究院
【出 处】
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大学（研究版）
【发表日期】
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2015年10期
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