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常州市武进区湖塘桥中心小学,曾经是一所寂寂无名的学校。建校三十载,在最近八年里,以令人目眩的速度,发展为武进地区的名校。学校先后被评为江苏省实验小学、省首批艺术教育特色学校、省实施素质教育先进学校、省体卫两个条例实施先进学校、省现代教育技术先进学校和全国德育科研先进学校。
在奚亚英校长的带领下,学校坚持“优质教育平民化”的办学宗旨,秉持“办学以教师为本,教学以学生为本;对教师的幸福负责、对学生的成长负责”的理念,力求达到这样的办学目标:培养优秀的地球村村民。围绕这个培养目标,学校着力做到营造优雅的校园环境、打造优秀的教师队伍、构建优化的课程三个“优”。学校积极参与“新教育实验”,大力弘扬人文精神,努力构建书香校园,成为“新教育实验示范学校”。
湖小人以“营造书香型校园,构建高雅多彩的校园文化”课题研究为切口,构建学校“囊括大典,成就大家”的文化品格。一是创设浓郁校园文化氛围,让学生走近名人名校;二是创建“三级”校园书香网络,让师生走进名著名篇。三是启动书香校园“123”活动课程,让学生广阅博览。四是构建书香校园“展示台”,让学生乐读好读。
学校致力于培养“高雅、务实、创新”的优秀地球村村民,把艺术教育和英语特色教育作为学校腾飞的双翼,并以此为起点,进行教学探索和教育科研。学校加强艺术教育管理,优化艺术教学环境,落实艺术训练措施,提高艺术质量品位,先后与南京歌舞剧团、刘海粟美术学校、武进文化馆等单位联姻,成立了刘海粟美术小学、省文联艺术人才培训基地、影视人.才培训基地、省歌舞剧院艺术培训基地。学校打破学生年龄界限及班级次序,按兴趣和学习层次实施“走班制”教学,聘请了省、市20多位名家担任艺术指导老师。同时学校也在学生双语训练上作出了相应的成绩,丰富多彩的英语学习活动如一年一度富有创意的小学生英语节、学生英语才艺展示、英语课本剧汇演、英语电视节目主持人大赛、英语口语比赛,还有独特的英语活动课、英语俱乐部、英语夏令营等深受孩子们的喜欢。
学校致力于打造一支民族意识强、人文素养高、富有创新精神的教育团队,崇真尚美,不懈进取,以专业自觉、主体悟性和实践智能,创造学生生动活泼地、主动地、有个性地发展的教育局面。在湖塘桥中心小学,每一个教师都有自由发展的空间,都能找到“我也能成为教育家”的感觉;每一个孩子都能找到自信,每个学生的梦想、激情、个性都得以张扬;每一个“湖小人”都拥有自己成功而精彩的故事,走上一条幸福完整的人生之路。
责任编辑:叶 萍
在奚亚英校长的带领下,学校坚持“优质教育平民化”的办学宗旨,秉持“办学以教师为本,教学以学生为本;对教师的幸福负责、对学生的成长负责”的理念,力求达到这样的办学目标:培养优秀的地球村村民。围绕这个培养目标,学校着力做到营造优雅的校园环境、打造优秀的教师队伍、构建优化的课程三个“优”。学校积极参与“新教育实验”,大力弘扬人文精神,努力构建书香校园,成为“新教育实验示范学校”。
湖小人以“营造书香型校园,构建高雅多彩的校园文化”课题研究为切口,构建学校“囊括大典,成就大家”的文化品格。一是创设浓郁校园文化氛围,让学生走近名人名校;二是创建“三级”校园书香网络,让师生走进名著名篇。三是启动书香校园“123”活动课程,让学生广阅博览。四是构建书香校园“展示台”,让学生乐读好读。
学校致力于培养“高雅、务实、创新”的优秀地球村村民,把艺术教育和英语特色教育作为学校腾飞的双翼,并以此为起点,进行教学探索和教育科研。学校加强艺术教育管理,优化艺术教学环境,落实艺术训练措施,提高艺术质量品位,先后与南京歌舞剧团、刘海粟美术学校、武进文化馆等单位联姻,成立了刘海粟美术小学、省文联艺术人才培训基地、影视人.才培训基地、省歌舞剧院艺术培训基地。学校打破学生年龄界限及班级次序,按兴趣和学习层次实施“走班制”教学,聘请了省、市20多位名家担任艺术指导老师。同时学校也在学生双语训练上作出了相应的成绩,丰富多彩的英语学习活动如一年一度富有创意的小学生英语节、学生英语才艺展示、英语课本剧汇演、英语电视节目主持人大赛、英语口语比赛,还有独特的英语活动课、英语俱乐部、英语夏令营等深受孩子们的喜欢。
学校致力于打造一支民族意识强、人文素养高、富有创新精神的教育团队,崇真尚美,不懈进取,以专业自觉、主体悟性和实践智能,创造学生生动活泼地、主动地、有个性地发展的教育局面。在湖塘桥中心小学,每一个教师都有自由发展的空间,都能找到“我也能成为教育家”的感觉;每一个孩子都能找到自信,每个学生的梦想、激情、个性都得以张扬;每一个“湖小人”都拥有自己成功而精彩的故事,走上一条幸福完整的人生之路。
责任编辑:叶 萍