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语言是人类特有的沟通交流和传递信息的工具，从人们一出生就学、就用。汉语作为我们的母语，对其学习和应用可以说是不曾间断的，但许多学生说起话来或者写起文章来仍然辞不达意、语病百出。高职学生对语文学习有畏惧感的不在少数，基本上是把语文看作脱离生活的一门学科。传统语文教学对语法完美性的追求似乎无助于克制学生口头或书面表达的退化，文章体裁的程式化更是剥夺了不少人的想象力和创造力。学生或视作文为猛虎，或搜刮肚肠仍内容空洞。