浅谈如何在高三英语课堂中合理应用多媒体技术

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运用博弈理论研究金融制度与备微观、宏观主体进行金融产品创新之间的关系,探究金融制度对金融产品创新影响的演化路径.研究结果显示:金融制度的倾向性,即金融制度是否鼓励创
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摘 要:新课改是初等教育事业发展的重要基础,也是教育教学改革创新的指导思想。本文分析了新课改下初中数学在教学理念、教学目标及教学方法中存在的问题,并在此基础上,提出了新课改下初中数学教学方法改革的途径。  关键词:新课改;初中数学;教学方法;改革创新  對于目前初中数学教学的现状来说,新课改与新形势的推进是机遇也是挑战。说是机遇,是因为新课改下的教学方式更加开放、人性与个性,旨在用富有创新精神、趣
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摘 要:在新课改的实行过程中,一些教学问题也逐渐凸显出来。本文通过分析新课改下高中数学教学存在的问题,提出了几条解决问题的对策。  关键词:新课改;高中数学教学;问题对策  一、新课标下高中数学教学中存在的主要问题  1.教学方法枯燥  在高中数学教学中,教师需要为学生提供大量的练习题,然后通过讲解分析,才可以使所学的知识被巩固,只有通过学生大量的做题才能检验教学效果。就当前情况来看,几乎所有的高
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一、小组的架构rn圣经上小组的例子不胜枚举,其实这是任何组织的最基本架构,对此,我们简单地来分析一下.rn
摘 要:新课程改革要求我们的教育教学要改革课堂模式,改造课堂教学,进行价值本位的有效转移,即从以知识、技能为本转移向以人的发展为本,让课堂教学充分发挥学生的生命活力和生命的光彩。也就是要求由过去强调以学科知识为中心,转为面向学生周围的日常生活环境、已有生活经验和未来生活的发展趋势,这也是课堂教学本质的回归;课堂教学必须面向学生,让学生在体验中段练、在体验中学习、在体验中成长。这就要求现在的高中思政
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摘 要:初中语文教学对于学生今后的语文学习有着重要的影响,培养学生的语文素养能够让学生逐渐喜欢语文,为学生今后的语文学习奠定好的基础,但是目前初中语文教学的成果很不理想,究其根源是学生对于语文的重视程度低,学生将大部分时间用在其他学科的学习上,从教师角度分析,教师的教学方式不恰当,学生对语文没有足够的学习动力。本文就语文课堂教学中的感性与个性的教学方法为主要研究对象,分析其对语文教学的巨大作用,以
课内外阅读相结合应该立足于课内,放眼于课外,课内打基础,课外求发展,寻求课内外阅读的有机联系,全面打通课内外阅读的渠道。在实践中,我对课内外阅读的有效融合进行了研究,下面就谈谈在这方面的几点探索。  一、课内指导方法,学会阅读  如果说课内阅读主要是指导“精读”的话,课外阅读则是“博览”;显然,课内训练学生的速读能力,更需要学生在课外博览群书中去运用和发展这种能力,把课内、课外结合起来,才能收到事
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摘 要:传统的高中教学,受应试教育的影响,无论教师、家长、及学生本人,对地理学科都不予以重视,使得地理教学一度处于发展低谷。在素质教育的不断发展下,新课程改革的春风也吹遍了高中教学的每个角落,地理人才的培养也是社会与教学发展不可或缺的一项重要组成。互动教学应用于高中地理,能更好的促进地理教学的发展。  关键词:新课程;高中;地理;互动式  高中地理教学随着新课程改革的进步,也在顺势提高。教学中要紧
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摘 要:高中教育是广泛接受各类知识体系的阶段,虽然其形式可以看作是义务教育的延续,但教育目的有本质的不同。从教育类型来看,高中教育属于中等教育,其目的是培养学生学习范围的广泛性,研究各类知识的原理与本质。本文中笔者结合高中化学学科的学习现状,提出研究型学习的重要性,对存在的问题进行分析,并提出具有创新性的建议。  关键词:高中教育;化学教育;化学学习;学习探索  《全日制普通高级中学课程计划》对研
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随着教育教学改革的深入,在初中数学课教学中如何培养学生的自主学习能力,怎样提高学生的整体素质,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,最大限度地提高教学效益是当前教学改革实践中必须研究和探讨的一个重要课题。在新课改实践中,结合学校的教学改革,我尝试了“问题导学,三学合一”的课堂教学模式。模式以提出问题,探究问题,解决问题为主线;自学、合学、展学三学合一的小组合作方式为载体;达到生本愉悦、高效课堂