论文部分内容阅读
【摘要】加强思想政治课的德育功能是政治课所担负的重要使命。在政治课教学中让学生学习知识是手段，对学生进行思想政治道德品质教育才是目的。为此，笔者提出建议，以提高思想政治课教学实效，充分发挥思想政治课的德育功能，培养时代所需要的人才
【关键词】思想政治课的德育功能；教师素质；教学质量 时政教育；德育专题讲座
思想道德素质教育问题日益受到广大教师和教育工作者的重视，成为素质教育中一个亟待加强的问题。作为德育核心和主渠道之一的思想政治课，在加强学生思想道德素质教育，努力提高学生思想道德素质方面所起的作用是任何课程都无法替代的.那么，在中学思想政治课教学中如何加强德育功能呢？
首先，政治教师要不断提高自身的素质。俗话说："学高为师，身正为范"，"身教重于言教"，教师的榜样示范作用是无穷的。政治教师只有用自己正确的政治觉悟、坚定的共产主义信念、高尚的人格和良好的道德品质去影响、感染学生，才能提高思想道德素质教育的信度和实效。我们政治教师所从事的是塑造学生"灵魂"的工程，在塑造学生心灵的同时，也必须努力完善自己的"灵魂"，只有"身正"才能"为范"。（1）要提高政治教师的思想道德素质。 "正人必须先正己"。政治教师要树立远大的理想和信念，用自己高尚的道德去塑造学生美好的心灵；要热爱学生，以严谨的教风和锐意进取的精神去感染学生。（２）提高政治教师的科学文化素质。"要给学生一杯水，自己要有一桶水。"政治教师必须不断提高专业理论知识水平，才能向学生正确地传授知识，才能激发学生的求知欲和上进心，为提高学生的科学文化素质奠定坚实的基础。（３）要提高政治教师的能力素质。政治教师必须具备综合教育的能力，即分析教材的能力、组织教学的能力、语言表达能力、教育常规管理能力、指导学生实践的能力、以及教育科研的能力。教师只有在实践中不断提高综合教育能力，才能有效地培养学生的能力，开发学生的智能，促进学生全面发展。（４）要提高政治教师心理素质。教师的心理素质如何，对学生的成长影响极大。政治教师必须有健康广泛的兴趣，昂扬振奋的精神，豁达开朗的心情，并以此向学生潜移默化，塑造学生健全的人格，增强学生的心理承受能力，培养健康的。
其次，优化课堂教学结构，努力提高政治课教学的质量。课堂教学是思想道德教育的主阵地，是提高学生思想道德素质的关键所在。在教学实践中，教师根据不同的教材内容、教学目的和学生的具体情况，采用各种有效的教学手段和方法，例如创设问题情景、采用多媒体教学、运用对比、图表、选取典型事例等，不断调动学生的学习主动性、积极性和参与意识，启迪学生积极思维，让学生主动去发现问题、分析问题和解决问题。在自觉地融汇贯通地掌握知识的同时提高学生的思想道德素质。
再次，政治教师要根据教材特点开展形式多样的德育专题讲座。时政专题教育。时政教育是思想政治课教学全过程不可缺少的组成部分，是对学生进行思想品德教育的重要内容。它可以帮助学生及时地了解国内外大事，深入理解党的路线、方针、政策，开阔视野，丰富理论知识，促进学生素质结构的优化和全面发展由于长期受应试教育的影响，不少学校未能把时政教育列入政治课的常设课时，这样就达不到德育之目的和要求。因此，必须改进时政教学。
理想、信仰、信念专题教育。政治教师的任务之一就是通过教学活动，高举邓小平理论的伟大旗帜，帮助学生认清历史发展的必由之路，树立起远大的共产主义理想；帮助学生树立正确的政治观点，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识；帮助学生正确认识中国共产党的历史和现状，懂得"没有共产党就没有新中国"的道理，从而树立热爱党、拥护党、跟党走的思想感情，进而坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，并最终树立为共产主义而奋斗的坚定信念。
爱国主义专题教育。爱国主义是思想道德素质教育的主旋律。我国人民历来有热爱祖国的光荣传统。培养学生的爱国情怀，进而上升为爱国行为是政治课教学的主要目的。政治教师在教学中要对学生进行中国历史的教育和国情教育，让学生知道我国历史悠久、文化灿烂、山河壮丽、地大物博，我们的民族勤劳、勇敢、善良、聪慧，我们国家的未来将更美好。俗话说："知之深，爱之切"，学生只有对我们可爱的祖国的历史、现状和未来有比较深刻的了解，才能从内心深处产生对祖国深厚的爱。
社会主义道德教育。道德是指一定社会为了调整人们之间以及个人和社会之间的关系，所提倡的行为规范的总和。在广大青年学生中开展社会主义道德教育有着重大的现实意义，它能够唤起学生的良知、同情心和羞耻感，能够使学生意识到自己的社会职责和对社会的义务，还能协调人际关系，从而使整个社会沿着和谐、有序、健康、文明的轨道发展。
社会主义民主与法制专题教育。加强社会主义民主与法制建设是建设有中国特色社会主义现代化国家的重要内容。政治课教学要通过开展各种活动，教育学生增强民主意识，养成发扬民主的习惯，让学生学法、知法、守法、依法捍卫宪法和法律的尊严。
以上五个方面的专题教育的内容，在中学各年级的思想政治課教材中都有不同程度的体现，政治教师要认真钻研教材，善于挖掘其中的教育因素，结合学生特点，选取历史或现实的典型事例，开展各种灵活有效、寓教于乐的活动，积极做好思想道德素质教育工作。
总之，在中学思想政治课教学中实施思想道德素质教育，是一项长期艰巨的任务，必须端正教学指导思想，确立德育观念；政治教师要不断提高自身的素质，做好示范作用；坚持启发式教学，优化课堂教学结构，努力提高政治课教学的质量；根据教材特点开展形式多样的德育专题讲座。这样，才能提高思想政治课教学实效，充分发挥思想政治课的德育功能，培养时代所需要的人才。
责任编辑：曹治国
【关键词】思想政治课的德育功能；教师素质；教学质量 时政教育；德育专题讲座
思想道德素质教育问题日益受到广大教师和教育工作者的重视，成为素质教育中一个亟待加强的问题。作为德育核心和主渠道之一的思想政治课，在加强学生思想道德素质教育，努力提高学生思想道德素质方面所起的作用是任何课程都无法替代的.那么，在中学思想政治课教学中如何加强德育功能呢？
首先，政治教师要不断提高自身的素质。俗话说："学高为师，身正为范"，"身教重于言教"，教师的榜样示范作用是无穷的。政治教师只有用自己正确的政治觉悟、坚定的共产主义信念、高尚的人格和良好的道德品质去影响、感染学生，才能提高思想道德素质教育的信度和实效。我们政治教师所从事的是塑造学生"灵魂"的工程，在塑造学生心灵的同时，也必须努力完善自己的"灵魂"，只有"身正"才能"为范"。（1）要提高政治教师的思想道德素质。 "正人必须先正己"。政治教师要树立远大的理想和信念，用自己高尚的道德去塑造学生美好的心灵；要热爱学生，以严谨的教风和锐意进取的精神去感染学生。（２）提高政治教师的科学文化素质。"要给学生一杯水，自己要有一桶水。"政治教师必须不断提高专业理论知识水平，才能向学生正确地传授知识，才能激发学生的求知欲和上进心，为提高学生的科学文化素质奠定坚实的基础。（３）要提高政治教师的能力素质。政治教师必须具备综合教育的能力，即分析教材的能力、组织教学的能力、语言表达能力、教育常规管理能力、指导学生实践的能力、以及教育科研的能力。教师只有在实践中不断提高综合教育能力，才能有效地培养学生的能力，开发学生的智能，促进学生全面发展。（４）要提高政治教师心理素质。教师的心理素质如何，对学生的成长影响极大。政治教师必须有健康广泛的兴趣，昂扬振奋的精神，豁达开朗的心情，并以此向学生潜移默化，塑造学生健全的人格，增强学生的心理承受能力，培养健康的。
其次，优化课堂教学结构，努力提高政治课教学的质量。课堂教学是思想道德教育的主阵地，是提高学生思想道德素质的关键所在。在教学实践中，教师根据不同的教材内容、教学目的和学生的具体情况，采用各种有效的教学手段和方法，例如创设问题情景、采用多媒体教学、运用对比、图表、选取典型事例等，不断调动学生的学习主动性、积极性和参与意识，启迪学生积极思维，让学生主动去发现问题、分析问题和解决问题。在自觉地融汇贯通地掌握知识的同时提高学生的思想道德素质。
再次，政治教师要根据教材特点开展形式多样的德育专题讲座。时政专题教育。时政教育是思想政治课教学全过程不可缺少的组成部分，是对学生进行思想品德教育的重要内容。它可以帮助学生及时地了解国内外大事，深入理解党的路线、方针、政策，开阔视野，丰富理论知识，促进学生素质结构的优化和全面发展由于长期受应试教育的影响，不少学校未能把时政教育列入政治课的常设课时，这样就达不到德育之目的和要求。因此，必须改进时政教学。
理想、信仰、信念专题教育。政治教师的任务之一就是通过教学活动，高举邓小平理论的伟大旗帜，帮助学生认清历史发展的必由之路，树立起远大的共产主义理想；帮助学生树立正确的政治观点，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识；帮助学生正确认识中国共产党的历史和现状，懂得"没有共产党就没有新中国"的道理，从而树立热爱党、拥护党、跟党走的思想感情，进而坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，并最终树立为共产主义而奋斗的坚定信念。
爱国主义专题教育。爱国主义是思想道德素质教育的主旋律。我国人民历来有热爱祖国的光荣传统。培养学生的爱国情怀，进而上升为爱国行为是政治课教学的主要目的。政治教师在教学中要对学生进行中国历史的教育和国情教育，让学生知道我国历史悠久、文化灿烂、山河壮丽、地大物博，我们的民族勤劳、勇敢、善良、聪慧，我们国家的未来将更美好。俗话说："知之深，爱之切"，学生只有对我们可爱的祖国的历史、现状和未来有比较深刻的了解，才能从内心深处产生对祖国深厚的爱。
社会主义道德教育。道德是指一定社会为了调整人们之间以及个人和社会之间的关系，所提倡的行为规范的总和。在广大青年学生中开展社会主义道德教育有着重大的现实意义，它能够唤起学生的良知、同情心和羞耻感，能够使学生意识到自己的社会职责和对社会的义务，还能协调人际关系，从而使整个社会沿着和谐、有序、健康、文明的轨道发展。
社会主义民主与法制专题教育。加强社会主义民主与法制建设是建设有中国特色社会主义现代化国家的重要内容。政治课教学要通过开展各种活动，教育学生增强民主意识，养成发扬民主的习惯，让学生学法、知法、守法、依法捍卫宪法和法律的尊严。
以上五个方面的专题教育的内容，在中学各年级的思想政治課教材中都有不同程度的体现，政治教师要认真钻研教材，善于挖掘其中的教育因素，结合学生特点，选取历史或现实的典型事例，开展各种灵活有效、寓教于乐的活动，积极做好思想道德素质教育工作。
总之，在中学思想政治课教学中实施思想道德素质教育，是一项长期艰巨的任务，必须端正教学指导思想，确立德育观念；政治教师要不断提高自身的素质，做好示范作用；坚持启发式教学，优化课堂教学结构，努力提高政治课教学的质量；根据教材特点开展形式多样的德育专题讲座。这样，才能提高思想政治课教学实效，充分发挥思想政治课的德育功能，培养时代所需要的人才。
责任编辑：曹治国