【摘 要】
：
本文从馆藏的本质入手,分析了高职院校图书馆馆藏建设的现状,提出了现阶段高职院校图书馆馆藏建设的主要对策。
This article begins with the essence of the collection,
论文部分内容阅读
本文从馆藏的本质入手,分析了高职院校图书馆馆藏建设的现状,提出了现阶段高职院校图书馆馆藏建设的主要对策。
This article begins with the essence of the collection, analyzes the status quo of library collection in higher vocational colleges, and puts forward the main countermeasures for the collection construction of the library in higher vocational colleges at the present stage.
其他文献
摘 要：在高中数学教学中，数学老师必须根据学生认知特点和学生习过程中反馈的信息来教授数学知识：另一方面必须培养学生学习的主动性，这种数学教学的互动性对提高教学质量相当重要。 关键词：高中数学；教学质量 教学是教师传授知识和学生了解、领会、掌握知识的过程。数学教学中教师教授与学生学习，不是两个简单独立的过程，而是相辅相成的，它们统一于一个共同目标，这就是提高数学教学的质量。一方面数学老师要根据学
随着科技创新的核心地位与日俱增,我们看到技术转移正在发挥越来越重要的作用——一家家科技企业正在技术研发和成果转化上不断突破创新,生产出符合市场需求的高科技产品.rn
摘 要：初高中英语存在许多不同的特点，因此，在教学之前，教师必须分析这些不同点，制定出合理的教学计划。教师可以从教材的角度出发，引导学生正确认识不同学段英语学科有哪些不同的特点，先驱散学生的心理阴影。在此基础上，教师要实现教学策略的转变，而相应地，学生也要有学习策略的转变。教师应该促成学生养成良好的学习习惯，采用科学的学习方法，这是高中英语学习，尤其是高一学生学习英语的重中之重。 关键词：新课标
鸡蛋不仅价格便宜且老少皆宜,是我们日常生活中再平常不过的高蛋白食品,但只要经过精心烹制,也能做出各式各样花样翻新的美食。鸡蛋吃法有很多,就营养的吸收率来讲煮蛋为100%
摘 要：化学的课后习题是化学教材的重要组成部分，是课本的精髓.它一方面起到了加深学生对概念、知识的理解，复习并巩固知识的作用；另一方面也是培养学生能力的重要载体.在教学中，教师应充分挖掘应用课后习题，提高化学教学实效。 关键词：课后习题；化学教材；新课程标准；教学价值；教学实效 九年制化学人教版新教材是众多化学教育专家集体智慧的结晶，具有深刻的思想性、严谨性和科学性，而化学的课后习题是化学教材
高效课堂的教学模式， 我校已经实施多年，三案一集的教学模式是我校主打教学模式，我们教师精心备课，准备了问案教案习案，课后巩固采用习题集，效果良好，为高效课堂教学起到了推波助澜作用。 我在课堂教学中，采用合作学习，提高课堂效率。在新的课程理念指引下，合作学习的真正内在意义是培养学生充分的自主实践意识与合作探究能力。结合“十二五”课题，提高英语课堂的效率，高效课堂。 一、明确目标，科学实施 1.
摘 要：新课标颁布后，课堂效率是经常被提起的概念之一。高效课堂的构建，要从多个方面着手。和谐的师生关系是前提，只有师生之间距离拉近了，学生才能充满激情参与到课堂中来。而教师作为课堂中应该起到主导作用，在课前应该根据学生情况，制定合理科学的教学计划，以及制定富有新意的教学设计，将学生吸引到课堂。教师的素养是推动课堂教学的关键，因此教师要努力提高教学艺术，才能构建高效课堂。 关键词：新课标；初中音乐
新课改要求教学要以人为本，充分发挥学生的主观能动性，发挥学生的主体作用，其实就是学生的主动参与学习过程，自主学习的落实。学习的主体是学生，他们的发展很大程度是由他们的主体意识的形成，以及学生参与教学活动过程中能力的提升来体现。因此，在教学中要多角度的引导学生参与教学活动，教他们参与把知识建立起来的过程，要展现知识的发生过程，把知识结论变活，形成探究过程。注重教给学生学习方法，联系化学实验的魅力，重
摘 要：人们说；世界上权利最小的是班主任，但是贡献最多的也是班主任。在班级管理中，班主任无疑起着举足轻重的作用，学校、班级的大事小事都离不开工作人员的组织管理，可以说任何一个优秀班级都离不开班主任的管理，尤其是新课改的深入实施，更加突出了班主任管理在教育发展和学生成长中的重要地位，笔者在从事班级管理的工作中就此感受颇深，下面就新课程下的小学班主任管理艺术浅谈几点思考。 关键词：新课程理念；小学班
摘 要：复合函数的反函数是数学教学过程中十分重要的内容之一，它贯穿了函数教学的整个过程，也是数学教学中的重点难点。在数学教学过程中，学生们在理解复合函数的反函数的定义与解题方法时，难免会出现一些偏差，对于某些问题会理解的不到位，这就需要教师从教学方法上进行改进，从而帮助学生学习解题方法。本文通过对于复合函数的反函数进行深入剖析，找出最适合解决该问题的方法，以期数学教学能够更好更快地发展。 关键词