【摘 要】
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在新课程理念的指导下,信息技术课程教学对广大信息技术教师提出了更高的要求,在教学中把新课标、新理念、新思路、新教法应用于课堂。信息技术课堂教学是在教师与学生的双边
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在新课程理念的指导下,信息技术课程教学对广大信息技术教师提出了更高的要求,在教学中把新课标、新理念、新思路、新教法应用于课堂。信息技术课堂教学是在教师与学生的双边活动中生成的,学生的学习是在教师的引导下、通过任务驱动,达成目标。课堂预设即备课是课堂生成的基础,生成更是课堂预设的升华,教师在信息技术课堂教学过程中要注重引导学生通过探究性学习、协作学习、自主学习等多种形式引导学生来解决问题,完成知识建构。而信息技术学科涉及多种知识,多种手段,从而在信息技术课堂教学中出现种种意外,因此在教学过程中,要充分的课堂
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