【摘 要】
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“互联网+”时代已经到来,信息技术以及教育改革的不断发展,微课也随之出现。信息技术发展到一定程度后必然会与教育相联系,微课教学能够更好地提高学生的学习积极性。在初中
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“互联网+”时代已经到来,信息技术以及教育改革的不断发展,微课也随之出现。信息技术发展到一定程度后必然会与教育相联系,微课教学能够更好地提高学生的学习积极性。在初中语文教学中,学生不仅要掌握词语,还需要强化阅读能力和写作水平,这些都需要使用现代化的教学手段才能够得以实现。就微课在初中语文课堂教学中的优化作用进行分析。
“Internet + ” era has come, the continuous development of information technology and education reform, micro-class also appears. After the development of information technology to a certain extent, it is bound to be associated with education. The teaching of micro-classes can better improve students’ enthusiasm for learning. In junior high school Chinese teaching, students not only need to master the words, but also need to strengthen their reading ability and writing skills. All these require the use of modern teaching methods to be realized. This paper analyzes the optimization effect of micro-class in junior high school Chinese class teaching.
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