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[摘 要]一个班级中，班主任的工作有着举足轻重的作用，班主任的工作导航着一个班级的发展。所以说，班主任工作既是辛苦的，又是甜蜜的。
[关键词]养成习惯 关心学生 教育学生 尊重学生
我们都知道，在一所学校里，校长掌管着学校全局工作，一个好校长，能营造一个好的学校，同样，一个班级中，班主任的工作有着举足轻重的作用，班主任的工作导航着一个班级的发展。所以说，班主任工作既是辛苦的，又是甜蜜的。下面，就我自己这几年的工作经验来谈谈如何开展班主任工作：
一、自己要认识班主任工作的重要性
塑造新形象。工作中经常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。因为班主任的思想行为已经深深影响着学生。我们老师，尤其是班主任老师，从学生的学习上到生活中息息相关，所以，班主任更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。
我认为要贯彻正确的学习理念，了解班主任的责任及重要性。班主任是学校学生管理的具体执行者。班主任的桥梁作用班主任也是学校跟学生、任课教师跟学生之间的桥梁。及时解决学生之间的矛盾，解决学生生活和学习中存在的问题，和任课教师及时沟通，及时掌握学生的信息。
二、开展好班主任工作的几点心得
1、要时刻抓好学生日常规范和养成习惯
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说一说就行的，必须是班主任长时间的教育、督促而形成的。每个孩子在小学阶段都有一定的跳跃性。比如低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，三、四年级的小学生，处于从小学低年级向中年级的过渡时期中年级学生由于生活经验不足，他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力差，难以释放心理压力，便容易使他们的心情变坏。五、六年级的学生是学校的高年级了，孩子们都是半大的小伙、小姑娘了，他们的自主意识逐渐强烈，对异性的关注，五、六年级有“自责倾向”的学生较多，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用星期六和星期天的班会课、德育课、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
2、以“爱”为主导，关心学生，教育学生
我们这里都是牧区的孩子，平时见得也比山外的孩子少，家长把孩子往学校一放，就不闻不问了，我们这些班主任的就成了孩子的父母了，所以班主任不仅要抓好学生的学习，还要关心学生的生活，就像对自己孩子一样，甚至要超过对自己孩子的爱，我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，一定能够达到令人满意的效果。
3、尊重学生，和孩子交朋友
在一个家庭谁爱孩子，他就喜欢谁，同样如此，一个班级，就像一个大家庭，谁爱孩子，孩子就会爱他。藏族小孩是最真诚的，也是最淳朴的。他们把老师不仅仅当做老师，还把老师当做哥哥、姐姐，甚至是朋友。比如；“我们班有个小女生叫苍之拉毛，她的家庭条件不好，父母离异，没人管她，平时就在亲戚家里混日子，所以女孩的性格也很古怪，老和班里的同学打架，连男生都被她打哭了，任课教师也反映她上课不认真，下课不写作业，叫到办公室还一副爱理不理的样子，大家对她都没办法，看到这种情况，我放学后就把她叫到家里，不问学习，不谈理论式的教育，而是让她帮忙干家务，然后让她在家里看电视，东一句西一句的聊天，以后每天这样，毕竟是小孩子，能在老师的家中看电视，觉得是一件骄傲的事，老和同学炫耀，引起别人的羡慕，自己的虚荣心得到了满足，同时和我也亲近起来，这时，我就开始一点一点的教育她，她也就慢慢的在改变，到毕业的时候，虽然谈不上优秀，但真的是个不错的姑娘。”通过这个实例我们可以知道：你只要用爱教育孩子，要求孩子们，在这个大家庭里，互相帮助着，互相照顾着、鼓舞着，那么才会和谐、温馨、温暖。
4、充分利用班干部，让学生当家作主
每个学校要有一个好校长，每个班要有一个好班主任，但学校的主体还是学生，如果班主任们能够选拔好班干部，充分调动其积极性和创造性，就会使班干部成为我们的得力助手，也就能解放我们自己，才能使班级走向优化。所以开学一个星期中，我要全方位地观察、了解学生，挖掘出有一定工作能力的学生，并大胆起用有管理能力的学生干部及时建全班级组织，班主任把班委建好以后，要迅速引导学生干部们从学习、纪律、清洁卫生等方面去制定好近期的管理目标，做到让他们在宣传和管理时心中有数，关键是便于他们在管理工作中操作和执行方便，有效地激发学生干部的管理热情。班委组建好以后，班主任要放手让学生干部去开展工作。
班主任工作是从每一件小事做起，点点滴滴的小事记录了班主任工作的艰辛，但看到每一个孩子健康茁壮的成长，确实也是很欣慰的。总之，作为一个班主任，对学生应该加强管理，严格管理，但是一定要有耐心，尽可能地考虑周到，力求做细，做好，时刻以“爱”为中心，要关爱学生、善待学生。在今后的工作中我还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！
[关键词]养成习惯 关心学生 教育学生 尊重学生
我们都知道，在一所学校里，校长掌管着学校全局工作，一个好校长，能营造一个好的学校，同样，一个班级中，班主任的工作有着举足轻重的作用，班主任的工作导航着一个班级的发展。所以说，班主任工作既是辛苦的，又是甜蜜的。下面，就我自己这几年的工作经验来谈谈如何开展班主任工作：
一、自己要认识班主任工作的重要性
塑造新形象。工作中经常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。因为班主任的思想行为已经深深影响着学生。我们老师，尤其是班主任老师，从学生的学习上到生活中息息相关，所以，班主任更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。
我认为要贯彻正确的学习理念，了解班主任的责任及重要性。班主任是学校学生管理的具体执行者。班主任的桥梁作用班主任也是学校跟学生、任课教师跟学生之间的桥梁。及时解决学生之间的矛盾，解决学生生活和学习中存在的问题，和任课教师及时沟通，及时掌握学生的信息。
二、开展好班主任工作的几点心得
1、要时刻抓好学生日常规范和养成习惯
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说一说就行的，必须是班主任长时间的教育、督促而形成的。每个孩子在小学阶段都有一定的跳跃性。比如低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，三、四年级的小学生，处于从小学低年级向中年级的过渡时期中年级学生由于生活经验不足，他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力差，难以释放心理压力，便容易使他们的心情变坏。五、六年级的学生是学校的高年级了，孩子们都是半大的小伙、小姑娘了，他们的自主意识逐渐强烈，对异性的关注，五、六年级有“自责倾向”的学生较多，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用星期六和星期天的班会课、德育课、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
2、以“爱”为主导，关心学生，教育学生
我们这里都是牧区的孩子，平时见得也比山外的孩子少，家长把孩子往学校一放，就不闻不问了，我们这些班主任的就成了孩子的父母了，所以班主任不仅要抓好学生的学习，还要关心学生的生活，就像对自己孩子一样，甚至要超过对自己孩子的爱，我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，一定能够达到令人满意的效果。
3、尊重学生，和孩子交朋友
在一个家庭谁爱孩子，他就喜欢谁，同样如此，一个班级，就像一个大家庭，谁爱孩子，孩子就会爱他。藏族小孩是最真诚的，也是最淳朴的。他们把老师不仅仅当做老师，还把老师当做哥哥、姐姐，甚至是朋友。比如；“我们班有个小女生叫苍之拉毛，她的家庭条件不好，父母离异，没人管她，平时就在亲戚家里混日子，所以女孩的性格也很古怪，老和班里的同学打架，连男生都被她打哭了，任课教师也反映她上课不认真，下课不写作业，叫到办公室还一副爱理不理的样子，大家对她都没办法，看到这种情况，我放学后就把她叫到家里，不问学习，不谈理论式的教育，而是让她帮忙干家务，然后让她在家里看电视，东一句西一句的聊天，以后每天这样，毕竟是小孩子，能在老师的家中看电视，觉得是一件骄傲的事，老和同学炫耀，引起别人的羡慕，自己的虚荣心得到了满足，同时和我也亲近起来，这时，我就开始一点一点的教育她，她也就慢慢的在改变，到毕业的时候，虽然谈不上优秀，但真的是个不错的姑娘。”通过这个实例我们可以知道：你只要用爱教育孩子，要求孩子们，在这个大家庭里，互相帮助着，互相照顾着、鼓舞着，那么才会和谐、温馨、温暖。
4、充分利用班干部，让学生当家作主
每个学校要有一个好校长，每个班要有一个好班主任，但学校的主体还是学生，如果班主任们能够选拔好班干部，充分调动其积极性和创造性，就会使班干部成为我们的得力助手，也就能解放我们自己，才能使班级走向优化。所以开学一个星期中，我要全方位地观察、了解学生，挖掘出有一定工作能力的学生，并大胆起用有管理能力的学生干部及时建全班级组织，班主任把班委建好以后，要迅速引导学生干部们从学习、纪律、清洁卫生等方面去制定好近期的管理目标，做到让他们在宣传和管理时心中有数，关键是便于他们在管理工作中操作和执行方便，有效地激发学生干部的管理热情。班委组建好以后，班主任要放手让学生干部去开展工作。
班主任工作是从每一件小事做起，点点滴滴的小事记录了班主任工作的艰辛，但看到每一个孩子健康茁壮的成长，确实也是很欣慰的。总之，作为一个班主任，对学生应该加强管理，严格管理，但是一定要有耐心，尽可能地考虑周到，力求做细，做好，时刻以“爱”为中心，要关爱学生、善待学生。在今后的工作中我还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！