【摘 要】
:
近年来,我国城乡经济得到又快又好发展,老百姓的口袋渐渐“鼓起来”了,“压岁钱”也“水涨船高”,动辄就是几十、几百元,甚至上千元.长辈给孩子“压岁钱”是表达爱的一种方式
论文部分内容阅读
近年来,我国城乡经济得到又快又好发展,老百姓的口袋渐渐“鼓起来”了,“压岁钱”也“水涨船高”,动辄就是几十、几百元,甚至上千元.长辈给孩子“压岁钱”是表达爱的一种方式,但是任何事物都具有二面性.由于中小学生年龄小,理财意识不强,自制能力较差,一些学生将“来之容易”的“压岁钱”随意乱花,用钱大手大脚,养成乱花钱、吃零食,甚至抽烟、喝酒、赌博等不良习惯,或去未成年人不宜去的“网吧”.有的学生还会产生攀比心理--同学之间比谁的压岁钱多,并以亲朋长辈给金钱的多少作为衡量亲疏贵贱的标准和尺度.
其他文献
一、 什么是课堂教学的实效性 课堂教学的实效性就是用科学的方法和手段有效地达到教学目标的教学活动。根据《初中英语课程标准》的要求,教师在设计教学任务时,要根据教学目标和学生的实际水平,开展有助于学生学习英语知识和发展语言技能的教学活动,并通过各种教学活动提高学生的语言运用能力,这就需要英语教师深入思考来提高课堂教学的实效性。 二、 构建有效课堂策略的理论 根据加涅(R.M.Gagne)的学习
的课堂教学,对于每一个英语教师都是一个新的挑战.在我多年的新目标英语激情课堂教学实践中,我深深的体会到,激情的课堂教学能够激发学生的学习热情,充分调动学生的学习积极
生活是写作的源泉,是写作的土壤,引导学生在生活中发现好的题材、 好的素材十分重要.因为写作需要创造,而创造的本质就是发现,只要学生善于发现自然、发现鲜活、发现自我,把
摘 要:本文论述了如何在农村中学英语教学中提高学生口语能力,根据《英语课程标准》要求,笔者认为英语教学中迫切需要加强学生口语能力的培养,其核心内容是:培养正确心态,树立学习信心;建立情感沟通的正常渠道,融洽师生关系;营造轻松愉悦的课堂学习气氛,满足学生的“成功欲”;采用灵活多变的教学方法,巧用CAI,优化英语教学;课内外结合,学玩结合,学用结合,整体提高学生口语能力。 关键词:农村 英语
著名的前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“有许多力量参与人的教育过程,第一是家庭,第二是老师,第三是集体,第四是孩子……”。可见,家庭教育在孩子的成长过程中有着无可替代
教师在课堂教学中承担了多重角色,有效的课堂提问能充分发挥教师的多重作用,课堂提问多年来一直是语言教学所关注的一个焦点。本文主要针对初中英语课堂提问进行论述,希望能
英语写作能力的培养和提高是高中英语教学的重难点.目前,高中阶段没有开设专门的写作课,已有的研究侧重写作教学模式和评价手段,课堂教学程序化,课外辅导空泛化.本文提出了写
《三国演义》被誉为我国古代四大名著之一。它描述了东汉末年,战乱频繁、群雄纷争、三足鼎立、三国归晋的故事情节。它之所以能历久不衰,至今尚广为流传,是因为它在艺术上刻
有效的作业设计,并不在于题量,而在于质量保证。因此,在初中英语课堂作业设计时,教师应紧扣教学目标,把握教材内容,精编与精选,做到少而精;同时,注重别致新颖,适时延伸拓展,加强学生身体力行,以提高作业的趣味性、实践性,探究性,让学生深刻理解课文知识,丰富语言积累,提高语言交际能力。 一、 讲究别致新颖——注重作业的趣味性 1. 进行角色对话,巩固所学知识 对于初中生而言,其行为方式易受情绪影响
教师的成长=经验+反思。“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识。只有经过反思,教师的经验方能上升到一定的高度,并对后继行为产生影响。”所以有人提出一个