【摘 要】
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<正>课改,像一股春风吹绿了课堂内外;像一声春雷,唤醒我和孩子们对知识的渴望,像一片春雨滋润了孩子们智慧的心灵。在课改的浪潮里,我扬起了风帆,不断前进,不断提升,不断地成
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<正>课改,像一股春风吹绿了课堂内外;像一声春雷,唤醒我和孩子们对知识的渴望,像一片春雨滋润了孩子们智慧的心灵。在课改的浪潮里,我扬起了风帆,不断前进,不断提升,不断地成长,不断完善了我的教学行为及其价值取向。在新课改这个大舞台上,为了每一个学生的发展,为了体现历史学科特点,真正做到以史为鉴,提升人文素质,我逐渐由传统的知识传授者成为学生学习的参与者、引导者和合作者,在课堂上不再是固守"一言堂"的传统,而是想方设法为学生搭起小组合作相互学习点评的平台。
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