浅谈软法在国际民商事纠纷解决中的应用

来源 :法制与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:limingxing0623
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文首先梳理当前我国在国际民商事纠纷解决过程中存在的主要问题,接着在论述软法的概念与特点的基础上,指出软法对于解决我国国际民商事纠纷中的问题的应用价值。通过对非政府间国际组织的介绍和对软法实践具体实例的分析,本文论述了应用软法的可行性和解决问题的效果。最后,为我国在国际民商事纠纷解决过程中具体应用软法提出了相应的建议。
其他文献
国际上以安然事件为分界点,将其之后的时间跨度称为“后安然”时代,内部审计与公司治理之间的互动关系也是在此之后大刀阔斧蓬勃发展起来的。其实内部审计和公司治理都不是新
自动化控制系统是标准化台站建设的一部分,也是保障安全播出工作的重要途径。本文就自动化控制系统在中波广播发射机上的调幅度采样、数据采样,以及远程控制原理做了说明,同
生命教育对幼儿终身发展的重要性已经越来越多的得到专家和学者的重视。目前我国幼儿园生命教育的主要目的是促进幼儿身心和谐发展,为其健康成长奠定基础。在幼儿园开展的生
目的:检测腹泻型肠易激综合征(IBS-D)患者和健康对照者升结肠黏膜类胰蛋白酶、α1-抗胰蛋白酶的表达水平,并探讨它们与IBS-D症状的关系。方法:符合RomeⅢ标准的IBS-D患者20例
儿童线描画简单地说是用不同的笔和纸,通过点、线、面来表现事物形象的一种儿童绘画形式。表现形式有两种,即装饰线描画与写生线描画。为了更好的研究儿童线描画在激发儿童绘
二十一世纪的社会是竞争更加激烈的社会,这种竞争是人才的竞争,也是国民素质的竞争。一个国家、一个民族,要立于不败之地,靠的是大批高素质的人才和富有竞争力的国民素质。国
建构主义学习理论强调创设真实情境,把创设情境看作是“意义建构”的必要前提,并作为教学设计的最重要内容之一。在初中物理课堂教学中创设情境,正是物理学习方式变革的切入
近年来,大批高校毕业生进入高校教师队伍。在从学生到教师的角色转变过程中,部分青年教师在学生时期的一些不良习惯还没有完全克服掉,存在着如不修边幅、不讲卫生、行为随便
高考语文试卷题中语言运用的部分历来被大家称作“高考试验田”,它最大的特点是不断变化与创新,并以检测学生的能力为目的,是对考生语言运用能力的综合检测。这个题目虽然分
根据国际经验,人均国内生产总值处于1000美元到3000美元的时期,也是社会矛盾较为尖锐化的时期,同时也是社会问题多发期,而中国正是处在这个历史时期。未来五年乃至十年,既是