【摘 要】
:
<正>高校培养人才,需要结合社会发展现状,依据社会的实际人才需求,主动调整人才培养方案,以服务实践为主的护理院校的人才培养更是如此。与我国人口老龄化加重的趋势相适应,
【基金项目】
:
山东省教育科学“十二五”规划2015年度一般课题项目(编号:YBl5034).
论文部分内容阅读
<正>高校培养人才,需要结合社会发展现状,依据社会的实际人才需求,主动调整人才培养方案,以服务实践为主的护理院校的人才培养更是如此。与我国人口老龄化加重的趋势相适应,老年护理人才资源的欠缺也逐渐凸显出来,不仅仅体现在数量上的短缺,相关护理人员的质量提升也是主要的问题之一[1]。为此,本文以目前老年护理人才需求现状为出发点,结合目前我国老年护理人才课程体系的现状,提出课程体系构
其他文献
苏霍姆林斯基认为教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率,并深信高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件,主张把语言修养的问题跟其他同样重要的问题一起,作为全体教师特别关心的对象。可见,教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心。 语文教师教学语言的重要性不言而喻,但其实数学教师也一样。数学课上,教师也是通过语言把知识传授给学生,学生也是通过语言理解教师的意图进行学习的。因此,数学课
目的:探讨护理风险管理在预防与控制手术部位感染(SSI)中的应用效果。方法:将2014年2~7月收治的1230例手术患者作为对照组,进行前期监测,筛选出Ⅲ类切口及胃肠外科患者为重点监控
《品德与社会(生活)》是一门以儿童的社会生活为基础,以培养品德良好、热爱生活、热爱劳动、学会做人为目标的活动型综合课程。它从儿童的生活出发,让学生对生活积极体验,形成开朗、进取的个性品质,为儿童形成乐观向上的生活态度奠定基础。所以,《品德与社会(生活)》教学必须回归儿童的世界,课程教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让儿童自主实践,自主学习,体验社会生活,面对社会生活,从而获得发展
作为教师,我习惯打着教书育人的旗子对学生进行不厌其烦的说教,并且想当然地认为自己总是对的那方。 今年我教二年级语文,一次指导生字教学,其中有一生字“娘”,我要求学生用这个字组词并造句。晓磊(代名)组词“新娘”并造句:“一天,爸爸娶了一个新娘。”看着作业本上的这句话,我十分诧异,便把他叫到了教室走廊,问:“你爸爸真的娶了一个新娘?”他胆怯地看着我,不说话,不点头也不摇头。我再问:“这个新娘是你妈妈
卵巢黏液性囊腺瘤是卵巢上皮性肿瘤之一,在卵巢上皮性肿瘤中仅次于浆液性肿瘤,良性居多,占77%~87%。多为单侧性,表面灰白色,体积较大或巨大,切面常为多房,囊腔大小不一,囊液
【正】一、新旧联系——积累基本数学活动经验的切入点数学客观性的知识总是基于学生已有的知识和经验而发生、发展的,学生学习任何数学知识,都必然与头脑中的数学活动经验相
口头作文是小学作文教学中一个重要环节,它与书面作文有着本质的联系。长期坚持口头作文训练,不仅能有效提高学生口头表达能力,还有助于学生写好书面作文,而且对学生将来的发展具有重要意义。笔者在教学实践中,对小学生口头作文能力的培养做了以下的尝试。 一、多管齐下,激发学生口头作文的欲望 1.营造人人参与的口头作文氛围。现代教育理论认为“需要是个体积极性的源泉”。激发学生口头作文的欲望,也应从学生的需要
学习兴趣是学生学习积极性和主动性的内在推动力。小学科学是对学生进行科学启蒙教育的一门重要的基础学科。培养学生对科学的兴趣,是提高科学教学质量的重要途径。只有激发
【编者按】《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调要“注重语言的积累、感悟和运用”“发展感受和理解的能力”。如何在阅读教学中落实这些要求?本专辑的几篇文章介绍了在“加强读书指导、引导品词析句、深入感悟课文”方面的做法,值得一读。 读,在阅读教学中占据着十分重要的地位,可以说,读书是最主要的“语文实践”。从这个意义上说,加强语文实践,阅读教学就应该落实“以读为本,以读代讲”,通过多读,达到熟读
《义务教育数学课程标准(2011)》明确提出数学课程的四大目标,其中之一是问题解决。数学教学必须培养和发展学生应用数学解决问题的能力。讲“问题解决”或“解决问题”,必然要先有“问题”,数学课往往就是由一个个问题构成的,问题是数学教学的心脏,思考和探索问题是数学教学的生命。在数学教学中,所呈现的问题是否有效,直接影响探究的动力、教学的张力和教学的成效。有效的数学问题,可以更好地调动学生学习的兴趣和探