【摘 要】
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(上课铃响.教师出示一瓶塞子中央带玻璃管的饮料,学生注意力都集中到这瓶子上.) 师:同学们都喝过饮料,我想请同学品尝一下,哪位来? (一同学上台,不论怎样吸都吸不到,拔松塞
【机 构】
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江苏常熟市周行中学,江苏常熟市周行中学 215517,215517
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(上课铃响.教师出示一瓶塞子中央带玻璃管的饮料,学生注意力都集中到这瓶子上.) 师:同学们都喝过饮料,我想请同学品尝一下,哪位来? (一同学上台,不论怎样吸都吸不到,拔松塞子就吸到了.) 师:两次“吸”,有什么不同? 生:瓶子塞紧时,液体同外面的空气隔绝,瓶塞拔
(The bell ringed. The teacher showed a bottle of drink in the center with a glass tube in the stopper. The students’ attention was focused on this bottle.) Teacher: The students all had drinks. I would like to ask the students to taste it. Which one is coming from? ( When a classmate comes on stage, no matter how he sucks, he can’t suck it. He pulls it up.) Teacher: The two “sucks”, what is different? Health: When the bottle is tight, the liquid is isolated from the outside air and the stopper is pulled out.
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